1. Educar al Soberano, para evitar la Barbarie (ley de Educacion Común 1.420
2. Escuela Laínez –Educación pública primaria (ley 1905
3. "Colegios Nacionales" pocos estudiantes.
4. Nueva Organización del Sistema Educativo "Estado Educador"
5. Descentralizacion de Educación Publica Nacional a las Provincias
6. Políticas Educativas Kirchneristas
7. indicadores socio-educacionales —niveles de cobertura, abandono, sobre edad— apenas han mejorado en diez años de peronismo modelo años 2000.
8. Consolidación de una concepción de una escuela Pública empobrecida para pobres y la de la escuela privada como el reducto donde la clase media busca su salvación.
9. Educación para adultos= evitar analfabetismo (primeras experiencias). mecanismos de control propios de nivel primario.
10. Políticas Educativas para Adultos poco favorecidas y sin reconocimiento de sus especificidad (ubicados pedagogicamente en los niveles primarios y puberes)
11. Ley Federal de Educación N° 24.195 del año 1993 la Educación de Jóvenes y Adultos quedó comprendida a dar respuesta a los jóvenes y adultos que, por diversos motivos, quedaban excluidos de los niveles obligatorios de la educación común.
12. Ley de Educación Nacional N° 26.206 se refiere al posicionamiento del Estado , como garante de derechos, para la Educación de Jóvenes y Adultos al reconocerla como modalidad enmarcada en la educación permanente la posiciona ante el desafío de superar las condiciones de remedial y compensatoria.
12.1. Art. N° 138 el Estado asume la responsabilidad específica de garantizar la alfabetización de las personas jóvenes y adultas y la finalización de la educación primaria y secundaria.
12.2. La fuerte demanda social hace necesario la intervención de otros organismos gubernamentales y sectores de la sociedad.
12.3. La LEN prevé que se articulen programas y acciones con otros Ministerios –como Trabajo Empleo y Seguridad Social, Desarrollo Social, de Justicia y Derechos Humanos y de Salud- y también con otros actores del mundo de la producción y el trabajo (art. Nº 47)
13. Visión Renovada de la Modalidad en función de la diversidad y especificidad de los sujetos.
13.1. Políticas Vigentes:Programa Nacional de Alfabetización “Encuentro” y el Plan de Finalización de Estudios Primarios y Secundarios “FinEs”.
