La observacion
por Senayda Reynaldes

1. La observacion en el aula.
1.1. En el ámbito de la enseñanza, hablamos de observación para referirnos a una técnica que consiste en observar un fenómeno
1.1.1. Se realiza de manera directa.
1.1.2. Y participativa
1.1.3. Se puede utilizar herramientas como:
1.1.3.1. Fichas
1.1.3.2. Planillas
1.1.4. O se realiza de manera libre.
1.1.4.1. Sin apoyo técnico especial
2. Como llevar a cabo la observacion.
2.1. La ética
2.2. Ganar acceso y establecer relaciones
2.3. El proceso de realizar observaciones
2.3.1. Observacion descriptiva
2.3.2. Observacion enfocada
2.3.3. Observacion selectiva
2.4. Notas de campo y registro
2.4.1. La observación – participación
2.4.2. La observación – intervención
2.4.3. La observación – inserción
3. Observar se trata de examinar algo atentamente. La observación de un hecho puede ser de tipo científico y no científico.
4. Observacion participatida
4.1. El observador participa de manera activa dentro del grupo que se está estudiando.
4.1.1. Intervención directa.
4.1.2. Participación externa como interna.
4.1.3. El investigador se involucra y participa.
5. La observación
5.1. Es una técnica para la recogida de datos sobre comportamiento no verbal
5.1.1. Investigación limitada.
5.1.2. El observador se mantiene como espectador.