1. ¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN?
1.1. Proceso por el cual nos ponemos en contacto con quienes nos rodean.
1.1.1. Compartir información, idea o actitud.
1.2. COMUNICACIÓN BÁSICA
1.2.1. EMISOR: emite el mensaje.
1.2.2. RECEPTOR: recibe la información (Mensaje).
1.3. COMUNICAR
1.3.1. Lanzar información y recibirla dando en el blanco.
1.3.2. Mensaje: percibido, comprendido, aceptado, integrado.
1.4. CARACTERÍSTICAS
1.4.1. Geográficas: Cada lugar presenta distintos rasgos fonéticos, gramaticales y léxicos.
1.4.2. Socioculturales: Diferencias sociales y culturales en la comunidad.
1.4.3. Generacionales: Diferencia de edad.
1.4.4. De género: Distintas maneras de expresión entre hombres y mujeres respecto al léxico.
2. LENGUAJE
2.1. Método de comunicar ideas, emociones y deseos por medio de habla o símbolos.
2.2. Verbal: hablar y escribir lo que pensamos y sentimos.
2.3. No verbal: gestos, expresiones faciales, actitud corporal, miradas, etc.
2.4. ESENCIALES DESEMPEÑO ACADÉMICO
2.4.1. Escritura
2.4.1.1. comunicación gráfica
2.4.2. Lectura
2.4.3. Habla
2.4.4. Escuchar
3. LENGUAJE VERBAL
3.1. Utiliza palabras
3.2. El emisor y receptor manejan mismo idioma.
3.3. LENGUAJE ORAL
3.3.1. Forma de comunicación más rápida y simple.
3.3.2. Red compleja y cambiante de adaptaciones diversas:
3.3.2.1. Cerebro, sistema nervioso, órganos articulatorios y auditivos.
3.3.2.1.1. Comunicación de ideas.
3.4. LENGUAJE ESCRITO
3.4.1. Emisor plasma ideas de forma gráfica: símbolos (letras).
3.4.1.1. Mensaje claro y conciso
3.4.2. DESVENTAJAS
3.4.2.1. La respuesta no es inmediata
3.4.2.2. Puede no ser clara para el receptor y regresa lo que entendió.
3.4.2.2.1. Genera conflicto en la comunicación.
3.4.3. Necesidad de adaptar las palabras a los receptores.
4. LENGUAJE NO VERBAL
4.1. MÍMICO
4.1.1. Comunicación a través de movimientos corporales, generalmente acompañado del habla.
4.1.2. Complementar,, aclarar y enfatizar comunicación.
4.1.3. Suple la comunicación oral cuando el ruido y la distancia impiden escuchar.
4.2. GRÁFICO
4.2.1. Comunicación a través de ilustraciones.
4.2.2. Escritura y lenguaje matemático (a través de signos y símbolos).
4.3. FONÉTICO NO VERBAL
4.3.1. Transmisión de ideas a través de sonidos.
4.3.2. Timbres, campanas, sonidos de señal de alertas, emergencias, o dar información.
4.3.2.1. Alerta sísmica Timbre de entrada y salida
5. LENGUAJE ESPAÑOL UTILIZADO EN MÉXICO
5.1. Nos valemos de la Lengua española para expresarnos.
5.2. Sinnumero de vocablos, giros y modos de hablar.
5.3. MECANISMOS
5.3.1. Aspectos gramaticales y de construccion.
5.3.2. Maneras de emplear el idioma, confiriendo significados que no existen en la Lengua española.
5.3.3. Entonaciones y articulaciones particulares.
5.3.4. Preservacion de palabras o frases de antigua Lengua española.
5.3.5. Expresión diminutiva de sustantivos.
5.4. NAHUATLISMOS
5.4.1. Cuate, guajolote, chamaco. mecate.
5.4.2. Cada día de menor influencia, no hay aportaciones nuevas.
5.5. INDIGENISMOS
5.5.1. Huarache, tlapaleria, molcajete, tecolote, atole, ejote, papalote.
5.5.2. Designan realidades mexicanas para las que no existe una palabra castellana.
5.6. ANGLISISMOS
5.6.1. Folder, overol. súeter
5.6.2. Ideal de la Lengua hispanica, afan de propiedad expresiva, comunidad linguistica con paises hispanohablantes.