
1. Nivel de comprensión Inferencial
1.1. El lector:
1.1.1. busca relaciones y asociaciones
1.1.2. explica el texto ampliamente
1.1.3. formula hipótesis y nuevas ideas
1.1.4. Elabora conclusiones
1.2. Operaciones:
1.2.1. inferir
1.2.1.1. Detalles adicionales, ideas principales, secuencias, relaciones de causa- efecto
1.2.1.2. Conjeturas
1.2.2. predecir
1.2.2.1. Acotecimientos sobre la base de una lectura inconclusa
1.2.3. interpretar
1.2.3.1. Un lenguaje figurativo
2. Nivel de comprensión literal
2.1. El lector reconoce:
2.2. frases y palabras clave
2.3. Elementos del texto:
2.3.1. Ideas principales
2.3.2. orden de acciones
2.3.3. comparación tiempos y lugares
2.3.4. de causa y efecto
2.4. Se centra en :
2.4.1. las ideas e información que están explícitamente expuestas en el texto por reconocimiento.
3. Nivel Analógico
3.1. COMPARACION ENTRE VARIOS TEXTOS PARA PODER TENER LA IDEA DE REALCIONES EXISTENTES DE CONCORDANCIAS Y DISCREPANCIAS.
4. Nivel de comprensión crítico
4.1. El lector:
4.1.1. Es capaz de emitir juicios sobre el texto leído
4.2. Juicios de:
4.2.1. Realidad o fantasía
4.2.2. De adecuación o validez
4.2.3. De apropiación
4.2.4. De rechazo o aceptación que depende del código moral y valores del lector