1. RETENCIÓN DE DÍGITOS
1.1. Dígitos en Orden Directo (D.O.D.)
1.2. Dígitos en Orden Inverso (D.O.I.)
1.3. Dígitos en Orden Secuencial (D.S.)
2. MATRICES DE RAZONAMIENTO
2.1. Subprueba Central del Índice de Razonamiento Perceptual.
2.1.1. Se presenta una matrices que les falta una parte; luego se les pide que completen con una de las opciones
3. VOCABULARIO
3.1. Subprueba central del Índice Comprensión Verbal
3.1.1. Esta tarea está diseñada para medir los conocimientos de una palabra.
4. BÚSQUEDA DE SÍMBOLOS
4.1. Subprueba central del Índice de Procesamiento
4.1.1. En esta subprueba, el evaluado examina dos grupos de símbolos: Un grupo objetivo Un grupo de búsqueda
5. INFORMACIÓN
5.1. Subprueba central del índice de Comprensión verbal
5.1.1. En esta subprueba el evaluado debe responder preguntas de conocimiento general amplio.
6. SECUENCIACIÓN LETRAS-NÚMEROS
6.1. Subprueba suplementaria del Índice de Memoria de trabajo. Se puede aplicar a personas desde los 16 hasta los 69 años, 11 meses).
6.1.1. El evaluado en esta subprueba escucha una secuencia de letras y números que luego debe repetir ordenando los números en orden ascendente y las letras en orden alfabético.
7. COMPRENSIÓN
7.1. Prueba Suplementaria del Índice de Compresión Verbal.
7.1.1. En esta subprueba el evaluado responde a unas preguntas basándose en su comprensión de principios generales y de situaciones sociales.
8. FIGURAS INCOMPLETAS
8.1. Subprueba suplementaria de Razonamiento Perceptual.
8.1.1. En esta subprueba el evaluado ve una imagen a la que le falta una parte importante que debe identificar dentro de un tiempo límite.
9. CONSTRUCCIÓN DE CUBOS
9.1. “Construcción de cubos” es una sub-prueba central del índice de Razonamiento Perceptual. Está diseñada para medir la habilidad de analizar y sintetizar estímulos.
9.1.1. SE LE MUESTRA EL DISEÑO DEL CUADERNO DE ESTÍMULOS 1 Y CON SUS PROPIOS CUBOS EL EXAMINADOR ARMA EL DISEÑO Y LE PIDE AL EVALUADO QUE LO REPRODUZCA CON LOS CUBOS QUE LE HA ENTREGADO
10. ANALOGÍAS
10.1. Prueba central del Índice “Comprensión Verbal”. También involucra habilidades de inteligencia cristalizada, razonamiento abstracto, comprensión auditiva, memoria, pensamiento categorial y asociativo.
11. ARITMÉTICA
11.1. Subprueba Central del Índice de Memoria de Trabajo.
11.1.1. En esta subprueba el evaluado debe resolver mentalmente una serie de problemas aritméticos dentro de un tiempo límite.
12. ROMPECABEZAS VISUALES
12.1. Subprueba Central del Índice de Razonamiento Perceptual
12.1.1. en esta prueba, el evaluado ve un rompecabezas resuelto y selecciona tres opciones de respuesta que al combinarse lo reconstruyen. Esta tarea tiene un tiempo límite.
13. CLAVES
13.1. Subprueba central del Índice de velocidad de procesamiento.
13.1.1. El evaluado mira una tabla con números y símbolos emparejados. Luego, utilizando la Tabla, debe copiar los símbolos correspondientes a cada número.
14. BALANZAS
14.1. Subprueba suplementaria del Índice de Razonamiento perceptual. 16 a 69 años-
14.1.1. En esta subprueba el evaluado observa, dentro de un tiempo especificado, una balanza a la que le falta uno o más pesos, y selecciona la opción de respuesta que la mantenga balanceada.
15. CANCELACIÓN
15.1. Subprueba suplementaria del Índice de Velocidad de procesamiento. 16 a 69 años.
15.1.1. En esta subprueba el evaluado examina, dentro de un tiempo límite (45 segundos), una planilla con figuras en la que se debe señalar y marcar aquellas que coinciden con el criterio de búsqueda.