PERSONALIDAD

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PERSONALIDAD por Mind Map: PERSONALIDAD

1. Es un Patrón único de pensamientos, sentimientos conductas de un individuo que persiste a través del tiempo y de las situaciones. la personalidad se refiere a diferencias únicas, esto es, a aquellos aspectos que distinguen a una persona de todas las demás

2. Ramas

3. Teorias psicodinamicas afirman que la conducta es resultadode fuerzas psicológicas queinteractúan dentro del individuo, amenudo fuera de la conciencia

4. Autores

5. Sigmund Freud

6. Ello (id) Yo (Ego) Superyo (Superego)

7. Estructura

8. Mecanismos de defensa

9. Negacion Represion Proyeccion Identificacion Regresion Intelectualizacion Formacion Reactiva Desplazamiento Sublimacion

10. Libido

11. Etapa oral primera Etapa anal segunda Etapa falica tercera Complejo de edipo y electra Periodo de latencia Etapa genital

12. Carl Jung

13. Inconsciente personal inconsciente colectivo Arquetipos Anima Animus

14. Extrovertidos Introvertidos

15. Individuos racionales Individuos irracionales

16. Alfred Adler

17. *Compensacion *Complejo de inferioridad

18. Karen Horney

19. Los factores ambientales y sociales son las influencias más importantes enel moldeamiento de la personalidad, y que entre éstas, las más fundamentales son lasrelaciones humanas que experimentamos en la niñez.

20. *Ansiedad *Tendencias neuroticas

21. La personalidad se desarrolla a través del esfuerzo del individuo por superar debilidades físicas, un esfuerzo al que llamó compensación

22. Erik Erikson

23. 8 etapas

24. *Infancia (al año de edad) Confianza frente a desconfianza *Niñez temprana (1-3) Autonomía frente a desconfianza *Niñez (3-6) Iniciativa frente a culpa *Niñez tardía (6-12) Laboriosidad frente a inferioridad *Adolescencia (12-19) Identidad frente a confusión de roles *Juventud (19-40) Intimidad frente a aislamiento *Adultez (40-65) Generatividad frente a estancamiento *Madurez (65 +) Integridad frente a desesperación

25. Teorias Humanistas Cualquier teoría dela personalidad que afirma la bondad fundamental de la gente y su esfuerzo por alcanzar niveles superiores de funcionamiento

26. Carl Rogers

27. Afirmaba que los hombres y las mujeres desarrollan su personalidad al servicio de metas positiva La meta de la vida es satisfacer este proyecto genético y convertirse en lo mejor que cada uno puede llegar a ser

28. Tendencia a la realización Tendencia a la autorealizacion

29. Consideracion positiva incondicional Consideracion positiva condicional

30. Teoria de los rasgos Rasgos de la personalidad Dimensiones o características en quela gente difiere de maneras distintivas

31. Grandes rasgos

32. 1- Extroversión: calidez, sociabilidad, asertividad, actividad, búsqueda de excitación, emociones positiva 2. Afabilidad: confianza, franqueza, altruismo, conformidad, modestia, inclinación a la ternura 3. Escrupulosidad/confiabilidad: competencia, orden, conciencia de los deberes, esfuerzo por alcanzar el logro, autodisciplina, deliberación 4. Estabilidad emocional: ansiedad, hostilidad, depresión, autoconciencia, impulsividad, vulnerabilidad 5. Cultura/intelecto/apertura: fantasía, estética, sentimientos, acciones, ideas, valores

33. Teorías del aprendizaje cognoscitivo-social concibe a la conducta como el producto de la interacción de cogniciones,aprendizaje y experiencias previas y el ambiente inmediato

34. *Expectativas *Estándares de desempeño *Autoeficacia *Locus de control

34.1. Afirma que la gente evalúa una situación de acuerdo con ciertas expectativas internas, como las preferencias personales, y que esta evaluación influye en su conducta.

35. Evaluacion de personalidad

36. Herramientas

37. *Entrevista personal *Observacion directa *Pruebas objetivas

38. *Cuestionario de Dieciséis Factores de la Personalidad *NEO-PI-R *Inventario Multifásico dePersonalidad de Minnesota(MMPI-2) Pruebas proyectivas: Prueba de Rorschach *Prueba de ApercepciónTemática (TAT)