La investigación científica, el proceso del pensar y las formas del conocimiento

1. investigación y conocimiento

1.1. conceptos básicos para comprender el proceso de pensar y formas de conocimiento

2. conocimiento

2.1. Origen

2.1.1. Actividad práctica del hombre

2.1.1.1. Relación con la naturaleza y la sociedad

2.1.1.1.1. Ideas extraídas de la experiencia

2.1.1.2. Abstracción de la naturaleza y la sociedad de los principios que la rigen

2.1.1.2.1. Validas solo cuando coinciden con la naturaleza y la historia

2.2. Humano

2.2.1. Refleja condiciones características del mundo

2.2.1.1. No es inmediato ni completo

2.2.1.1.1. Tiene tres elementos entrelazados dinámicamente:

2.3. La práctica, base y criterio de verdad

2.3.1. ¿Cuándo puede el hombre admitir que un conocimiento sea verdadero o falso?

2.3.1.1. .

2.3.1.1.1. Confrontación con la práctica

3. Trabajo humano

3.1. .

3.1.1. Práctica científica

3.1.1.1. Comprueba experimentalmente sus conocimientos

3.1.2. Práctica política y económica

3.1.2.1. Orientada a explotar

3.1.2.1.1. Recursos naturales y sociales

4. Fases y formas de conocimiento

4.1. .

4.1.1. Fase racional

4.1.1.1. El juicio y raciocinio, formas de pensamiento humano

4.1.1.1.1. Cognición generalizada de la realidad

4.1.1.1.2. Cognición como reflejo de la realidad

4.1.1.1.3. El razonamiento, tercera forma de pensamiento

4.1.1.1.4. la cuarta característica del pensamiento humano es su ligazón con el lenguaje

4.1.1.2. ligada a

4.1.1.2.1. La inducción y deducción

4.1.1.3. Capacidad de inferencia lógica del hombre

4.1.1.4. Razonar, no percibir

4.1.2. Fase sensorial

4.1.2.1. Representación

4.1.2.1.1. operan en nuestro cerebro mediante la propiedad de la memoria y la asociación de las ideas

4.1.2.2. Actividad de nuestros sentidos

4.1.2.2.1. Sentidos limitados

4.1.2.2.2. =

4.1.2.3. Percepción

4.1.2.3.1. La percepción es el reflejo del objeto a través del conjunto de sus propiedades, en virtud de la articulación de sensaciones que hemos recibido