1. Son el conjunto de acciones interiorizadas, organizadas y coordinadas, por las cuales se elabora la información, que proviene de estímulos externos e internos.
1.1. Identificación. Reconocimiento de la realidad por medio de sus rasgos característicos.
1.1.1. Diferenciación. Reconocimiento de la realidad por sus características, pero distinguiendo las relevantes y las irrelevantes, en cada momento.
1.2. Representación mental. Representación de los rasgos esenciales que permiten definir un objeto.
1.2.1. Comparación. Búsqueda de semejanzas y diferencias entre objetos o hechos, de acuerdo con sus características.
1.3. Clasificación. Agrupación de objetos de acuerdo con sus atributos comunes.
1.3.1. Codificación y de-codificación. Procesos de pensamiento que permiten establecer símbolos (codificación) o interpretarlos (descodificación) de forma clara y precisa, sin ambigüedades.
1.4. Análisis. Descomposición de la realidad (del todo) en sus elementos constitutivos (partes)
1.4.1. Síntesis. Unión de las partes para formar un todo nuevo.
1.5. Pensamiento deductivo. Nos permite realizar inferencias (deducciones) a partir de información previa.
1.5.1. Pensamiento analógico. Cuando establecemos una analogía estamos estableciendo una proporción: dados tres términos, se determina el cuarto por deducción de la semejanza
1.5.1.1. Pensamiento hipotético. Operación por medio de la cual podemos predecir hechos a partir de los ya conocidos y de las leyes que los relacionan
1.6. Pensamiento transitivo. Capacidad para ordenar, comparar y describir una relación de forma que lleguemos a una conclusión.
1.6.1. Se trata de establecer relaciones nuevas sobre lo que ya se conoce, de forma que se llegue a soluciones nuevas, originales
1.6.1.1. Este pensamiento lógico formal consiste en la representación de acciones posibles; es el arte del buen pensar; la organización del pensamiento que llega a la verdad lógica, gracias a otras formas de pensamiento.