Características principales del auto-informe

1. Las características del auto-informe son las siguientes:

1.1. 1) Debe contar con cualquier información verbal sobre uno mismo y más aun cualquier respuesta a una pregunta sobre uno mismo

1.2. 2) Debemos recordar un modelo teórico que nos sirva para reflexionar sobre la complejidad de cualquier información en primera persona

1.3. 3) Implican procesos de memoria, pensamiento y lenguaje además se sitúan en el meollo del complicado problema de las relaciones entre el pensamiento y el lenguaje

1.4. 4) Los elementos que se incluyen en el auto-informe sin elegidos a través de estrategias empíricas y racionales

1.5. 5) El contenido del auto-informe no tiene que estar necesariamente relacionado con las características que evalúa

1.6. 6) Debemos contar con parámetros como: el tipo de información que se requiere, el tiempo al que se refiere la información demandada, el grado de accesibilidad y contrastación del auto-informe y finalmente las inferencias que el evaluador realice sobre la información suministrada

1.7. 7) La conducta auto-informada es entendida como indicador o signo de atributo subyacente

1.8. 8) Los auto-informes deben orientarse a adquirir información de diferente índole, por ello las preguntas deben ser elaboradas con la finalidad de preguntar sobre diferentes aspectos de las personas: conductuales, fisiológicas, pensamientos, atributos, expectativas futuras, etc.

2. Bibliografias:

2.1. Fernández, R, (2013), Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de casos, Madrid, España: Piramide

2.2. Aragón, L. E., & Silva, A. (2008). Fundamentos teóricos de la evaluación psicológica. Editorial Pax México.

3. Introducción

3.1. Un auto-informe supone un mensaje verbal que un sujeto emite sobre cualquier tipo de manifestación propia. No cabe duda de que ése es el procedimiento más antiguo, y el más simple, a la hora de obtener información sobre una persona; como se ha dicho no sin ironía. Sin embargo, el auto-informe no sólo es capaz de dar cuenta de la experiencia subjetiva, sino de una inmensa constelación de eventos tanto internos como externos y tanto subjetivos como objetivos. Esta diversidad de fenómenos que pueden ser informados por el sujeto hace del auto-informe la categoría metódica más diversa y rica y, junto a ello, más compleja y difícil de valorar desde un punto de vista científico

4. Otros tipos de características

4.1. Tiempo

4.1.1. Pasado, presente, concurrente, futuro

4.2. Tipo de manifestación

4.2.1. Motora, fisiológica, cognitiva, experiencia subjetiva sobre tales comportamientos o construcciones globales sobre sí mismo y el mundo

4.3. Grado de accesibilidad

4.3.1. Accesible

4.3.2. Potencialmente accesible

4.3.3. No accesible pero sí

4.4. Contrastabilidad

4.4.1. Contrastable mediante criterios externos

4.4.2. Contrastación intrasubjetiva

4.5. Nivel de inferencia del evaluador

4.5.1. Directa o isomórfica

4.5.2. Indirecta o inferencial