STEAM

1. ¿en qué modelos o metodologías se fundamenta?

1.1. AbP - Aprendizaje basado en proyectos

1.2. Gamificación

1.3. Aprendizaje colaborativo

1.4. Aprendizaje significativo: recoger la información previa y relacionarla con la nueva (motivación)

1.5. Programación

1.6. Robótica

1.7. aula invertida

2. Características

2.1. Fomenta la creatividad

2.2. Garantiza el fomento de un conocimiento transversal

2.3. Convierte el aprendizaje en un proceso más participativo

2.4. Genera en los estudiantes mayores motivaciones e interés

2.5. No nos concentramos en el contenido sino en el desarrollo de capacidades y habilidades

2.6. Al desarrollar habilidades y capacidades los niños se empoderan de su proceso

2.7. Promueve la creación al materializar las ideas

2.8. Como se promueve el desarrollo computacional los niños van a tener proceso de pensamiento más cercanos a lo tecnológico

2.9. Fortalece el aprendizaje por descubrimiento, los procesos de indagación y de pensamiento crítico se va a desarrollar más

2.10. Se fortalece el crecimiento económico de las regiones e instituciones que se ven beneficiadas con los proyectos

2.11. Desarrollo integral por parte de los niños, por ser una propuesta interdiciplinar

2.12. comunicación, interacción y socialización con sus pares

3. Cómo aplicarlo

3.1. Objetivos de aprendizaje claros, evaluaciones formativas

3.2. Siguiendo una serie de procesos estructurados para la creación de un proyectos

3.3. Vinculación de la comunidad y el entorno (Vincular a los profesores de cada una de las áreas involucradas)

3.4. Tener una hipótesis de trabajo

3.5. Generar estrategias de conocimientos y motivación sin olvidar la emoción

3.6. Reflexión continua del aprendizaje y comunicación de los aprendizajes

4. ¿Qué es?

4.1. Un modelo pedagógico (medotología) que promueve el conocimiento y la práctica de las disciplinas científico- tecnológicas

5. Las disciplinas que lo conforman son las ciencias, las math, la tecnología, la ingeniería y el arte

6. En innovador por su propuesta de trabajo interdisciplinar

6.1. Retoma elementos que han sido importantes de otros modelos, para ser mas impactante.

6.2. Promueve la experimentación

6.3. Aprendizaje por indagación

7. Rol del docente

7.1. Facilitador del aprendizaje

7.2. Promover el aprendizaje colaborativo

7.3. Es un gestor de conocimiento, teniendo la capacidad de ver el potencial de aprendizaje.

8. Papel del estudiante

8.1. Actor principal. Se motiva a partir de sus intereses y participa en función de ello