LA PALABRA Y SU ESTRUCTURA SEMÁNTICA
por Mechi Ibarra
1. 2) EL LENGUAJE SE ADELANTA A LA EXPERIENCIA O POR LO MENOS A LA INTEGRACIÓN COMPLETA DEL SIGNIFICADO.
2. 1) EL LENGUAJE LLEGA DESPUES DE UN PRIMER XONTAXTO XON EL REFERENTE A TRAVES DE UNA EXPERIENCIA SENSORIO-MOTRIZ
3. ESA NOCIÓN REFERENTE-SIGNIFICADO Y SIGNIFICANTE ESTABLECIDA POR LA XONVENXIÓN SOXIAL QUE PUEDE ESTABLEXERSE DE 2 FORMAS:
4. SE VA LOGRANDO A TRAVES DE UNA SERIE DE ADAPTAXIONES ENTRE EL NIÑO Y EL MUNDO QUE LO RODEA. LA PERCEPCION DE LA REALIDAD SE VA ENRIQUECIENDO GRACIAS AL DESARROLLO XOGNITIVO, A LAS EXPERIENCIAS Y A LOS MODELOS TRANSMIITIDOS POR EL AMBIENTE SOCIAL.
5. SEMÁNTICA
6. SE VA REALIZANDO A TRAVÉS DE DIVERSOS LOGROS QUE PUEDEN CONSIDERARSE COMO ESTADIOS. XADA ESTADIO SE XARAXTERIZA POR U TIPO PARTIXULAR DE EMISION PERO NO EXISTE UN XORTE ENTRE SUCESIVOS LOGROS Y HABILIDADES.
7. EL DESARROLO SINTACTICO SE INCIA CUANDO EL NIÑO ES XAPAZ DE JUNTAR DOS PALABRAS DANDO ORÍGEN AA UNA FRASE O ENUNCIADO.
8. MORFOSINTÁXIS
9. DESARROLLO FONOLOGICO
10. SE DESCRIBE INDICANDO EL NOMBRE DEL ARTICULADOR (LENGUA O LABIOS) QUE PROVOCA EL CIERRE O ESTRECHAMIENTO Y LA ZONA DONDE SE PRODUCE.
11. PUNTO DE ARTICULACIÓN
12. FONOLOGÍA: ESTUDIO DEL SISTEMA FONOLÓGICO
13. SISTEMA FONATORIO: CONJUNTO DE ORGANOS FONOTARIOS: PULMONES, TRAQUEA, BRONQUIOS, LARINGE, CAVIDADES ORALES, NASAL, FARÍNGE, LENGUAS Y LABIOS. CONSTITUYEN UN SÍSTEMA BIOACÚSTICO QUE TRANSFORMA LA ENERGÍA MUSCULAR Y ENERGÍA ACÚSTICA.
14. LENGUAJE: Complejo sistema de códigos que se formó en el curso de la historia social.
15. PALABRA: Tiene dos carácter: *Simpráxico (primeras etapas de la historia). *Sinsemántico (elemento formador de la conciencia)
16. Carácter Simpráxico: está estrechamente enlazada con la práctica. Palabra comprensible solo comprensible solo a través de gestos y entonación.
17. Carácter Sinsemántico: Emancipación de la palabra de la práctica. Separación del habla como una actividad autónoma y sus elementos. Como un sistema autónomo de códigos.
18. COMPONENTES DEL SISTEMA LINGUISTICOS
19. SE CLASIFICAN EN: *BILABIALES: P-B-M . *LABIODENTALES: F-V-. *LINGUODENTALES: T- D. * LINGUOALVEOLARES: L- N -R- RR-S. *LINGUOPALATALES: CH-Y - Ñ. *LINGUOVELARES: K-J-G.
20. MODOS DE ARTICULACIÓN
20.1. COSONANTES: SONORAS O SORDAS (PARTICIPACION O N O DEL TONO DESIGNADO)
20.2. OCLUSIVAS (SE PRODUCEN POR CIERRE COMPLETO DEL CANAL FONATORIO
20.2.1. EXISTEN 2 CLASES: ORALES Y NASALES
20.3. AFRICADAS: SE PRODUCE COMO LAS OCLUSIVAS. PERO LA DIFERENCIA ES QUE EL DESPLEGUE DE LOS ORGANOS QUE OCASIONA EL CIERRE NO ES SÚBITO SINO LENTO, POR LO QUE EL PASO DEL CIERRE A TRAVÉS DE ESA ABERTURA GENRA UN RUÍDO TURBULENTO.
20.4. FRICATIVAS: LA CORRIENTE DE AIRE ES FORZADA A PASAR A TRAVÉS DE UNA ZONA DE ESTRECHAMIENTO DEL TACTO(F-S-J-Y)
20.5. LÍQUIDAS: SE ARTICULAN CON OBSTRUCCION PARCIAL DE LA CORRIENTE DE AIRE EN LA CAVIDAD ORAL PERO SIN GENERAR NINGUNA FUENTE DE RUIDO.
20.5.1. SE DIVIDEN EN :
20.5.1.1. LÍQUIDAS
20.5.1.2. VIBRANTES