1. ¿Cómo se resuelve el problema de la relación sujeto-objeto de conocimiento utilizando la razón?
1.1. El problema de relación sujeto-objeto de conocimiento tiene tres perspectivas de solución.
1.1.1. La primera, en donde el objeto de conocimiento determina al sujeto cognoscente a partir de la razón, denominado objetivismo.
1.1.1.1. Ejemplo: En el estudio de la matemática, el objeto de conocimiento (números) determina al sujeto cognoscente a través de la razón, el resultado de un ejercicio.
1.1.2. La segunda, donde el sujeto cognoscente determina al objeto de conocimiento a partir de los sentidos, denominado subjetivismo.
1.1.2.1. Ejemplo: En el estudio de una fruta en biología, el sujeto cognoscente determina al objeto de conocimiento través de sus sentidos. A su ves, se relaciona con el conocimiento compartido, puesto que dicho resultado provoca inseguridad en otros sujetos cognoscentes.
1.1.3. La tercera, donde el sujeto cognoscente y el objeto de conocimiento se determinan recíprocamente a través de la razón y los sentidos, denominado dialéctica.
1.1.3.1. Ejemplo: El conocimiento médico, en donde el sujeto cognoscente (medico) y objeto de conocimiento (humano) se determinan recíprocamente a través de los sentidos y la razón, además porque jamas se deja de conocer la realidad.
2. ¿Cómo se resuelve el problema de la relación sujeto-objeto de conocimiento utilizando los sentidos?
2.1. A través de la estimación filosófica del subjetivismo, la cual plantea que el sujeto cognoscente determina al objeto de conocimiento. Como resultado se genera la inseguridad de otros sujetos cognoscentes, asimilándose al conocimiento compartido, pero no en su totalidad.
2.1.1. Ejemplo: Cuando mis compañeros y yo emitimos nuestra tesis de un proyecto de experimentación en ciencias, ello originaba discusiones acerca de nuestra credibilidad (inseguridad de otros sujetos cognoscentes) y se basaba en nuestras experimentaciones (sentidos).
3. ¿Cómo se resuelve el problema de la relación sujeto-objeto de conocimiento utilizando primero la razón y después los sentidos o viceversa?
3.1. A través de la estimación filosófica de la dialéctica, en la que el sujeto cognoscente y el objeto de conocimiento se determinan recíprocamente. Como consecuencia nunca deja conocerse la realidad.
3.1.1. Por ejemplo: Los conocimientos que adquirimos desde que nacemos, nunca conocemos la realidad en su totalidad, porque siempre hay nuevos conocimientos y ello nos determina como sujeto cognoscente.
4. ¿Cómo se resuelve el problema de la relación sujeto-objeto de conocimiento utilizando la razón?
4.1. A través de la estimación filosófica de la subjetividad, en la que el objeto de conocimiento determina al sujeto cognoscente. Ello en busca de alcanzar la seguridad.
4.1.1. Por ejemplo: Actualmente la investigación del Covid-19 nos esta determinando como sujeto cognoscente, además porque es una investigación que intenta alcanzar la seguridad para hallar la cura.
5. ¿Cuándo surge el problema del conocimiento
5.1. Surge cuando el sujeto cognoscente intenta establecer relación con el objeto de conocimiento, debido que ambos elemento forman parte de mundos diferentes. Por un lado, el sujeto cognoscente con su esfera psicológica y por el otro, el objeto de conocimiento con su esfera ontológica. Por esa razón, es imposible que se fusionen.
5.1.1. Por ejemplo: Cuando intentas (sujeto cognoscente) establecer una relación con una fruta o vegetal (objeto de conocimiento), es imposible que se fusionen porque se habla de la razón humana con la fruta que concreto.
5.1.2. Por ejemplo: Cuando un