PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

1. Paradigma constructivista

1.1. • Este paradigma marca su aparecimiento en la búsqueda de contrastar las disciplinas naturales o exactas con las de tipo social. • El constructivismo es un sustento para la investigación cualitativa. • En oposición al determinismo del paradigma positiva en el constructivismo el relativismo afirma que no existe realidades únicas y determinadas sino en percepción individual de cada individuo. • El constructivismo tiene como propósito investigativo la comprensión y reconstrucción de la realidad previa.

1.2. Relación • El paradigma constructivista se relaciona con el enfoque cualitativo ya que interviene mucho lo social como descripciones de situaciones o vivencias.

2. El enfoque de investigación cualitativa

2.1. • El estudio cualitativo busca la comprensión de los fenómenos en su ambiente usual, desarrollando la información basada en la descripción de situaciones, lugares, periódicos, textos, individuos, etc. • En la metodología cualitativa se incluyen estudios centrados en el lenguaje como el interaccionismo simbólico y la etnometodología. • El investigador tiene la posibilidad de plantear un problema sin, necesariamente, seguir un proceso definitivo. • En el estudio cualitativo, por lo general, no se comprueban hipótesis, éstas se van reestructurando a medida que se avanza con el proceso investigativo o son el resultado final de dicho proceso. • El investigador emplea técnicas como la observación no estructurada, entrevistas abiertas, revisión de documentos, discusión de grupo, evaluación de experiencia.

3. Post-Positivismo

3.1. • El post-positivismo es una versión modificada del paradigma positivista y la realidad puede ser conocida de forma imperfecta, el investigador puede formar parte del fenómeno de interés en donde el objeto de estudio influencia al investigador. • En respuesta a la pregunta ontológica este paradigma afirma que la concepción de la realidad no es ingenua como en el positivismo, sino que es desde una postura reflexiva. • Los resultados que se encuentran en una investigación basada en este paradigma son considerados como probablemente verdaderos.

3.1.1. Relación: el enfoque cuantitativo en el positivismo predomina al igual que el post pos positivismo ya que buscan una hipótesis y tener una comprobación por medio estadístico y determinar parámetros de una variable.

4. Positivismo

4.1. • En el positivismo el paradigma positivista se califica de cuantitativo, empírico-analitico, racionalista, sistemático gerencial y científico tecnológico done sustentará a la investigación que tenga como objetivo comprobar una hipótesis por medios estadísticos. • El positivismo en aspectos sociales tiene como metodología la generación del conocimiento donde se basa en procedimientos de análisis de datos como los establecidos en las ciencias exactas, además. • Las ciencias exactas son el origen de este paradigma • Para el positivismo la realidad es absoluta y totalmente aprehensible por el ser humano, es regida por las leyes y mecanismos naturales desde este paradigma se pueden determinar los diferentes factores que se encuentran alrededor de un fenómeno de estudio.

4.1.1. Relación: el enfoque cuantitativo en el positivismo predomina al igual que el post pos positivismo ya que buscan una hipótesis y tener una comprobación por medio estadístico y determinar parámetros de una variable.

5. El enfoque de investigación cuantitavivo

5.1. • El positivismo y post-positivismo son los paradigmas que guían la investigación cuantitativa. • Tienen como objeto explicar el fenómeno estudiado, para en una última instancia, predecirlo y controlarlo. • Los diseños de investigación cuantitativa a nivel no experimental y transaccional son exploratorio, descriptivo y correlacionar. • El diseño descriptivo busca caracterizar, exponer, describir, presentar o identificar aspectos propios de una determinada variable

6. La teoría crítica

6.1. • Este paradigma se contextualiza en una práctica investigativa caracterizada por una acción-reflexiónacción. • La búsqueda de transformación social se basa en la participación, intervención y colaboración desde la reflexión personal crítica en la acción. • El proceso investigativo se genera en la acción es decir, en la práctica. • La comprensión social de las necesidades. • este paradigma afirma que existe una interacción entre el investigador y el objeto investigado.

6.2. Relación: Los paradigmas que sirven de fundamento a la investigación cualitativa son la teoría crítica; con una búsqueda de crítica y transformación de las estructuras de la sociedad, la política, cultura, economía, etnicidad o el género. (Guba & Lincoln, 1994).

7. Conclusiones

7.1. •En cada uno de los paradigmas se ha respondido a los cuestionamientos ontológico, epistemológico y metodológico, para luego realizar una breve descripción del enfoque producto de cada paradigma. •El positivismo afirma que la realidad es absoluta y medible. Los métodos estadísticos inferenciales y descriptivos son la base de este paradigma. •El post-positivismo indica que la realidad es aprehensible de forma imperfecta por la propia naturaleza del ser humano. En la metodología se pueden utilizar tanto métodos cuantitativos como cualitativos •La teoría crítica considera a lo real como producto de un historicismo social. La metodología clásica de este paradigma es la investigación acción. •En el constructivismo la realidad se construye mediante el interaccionismo simbólico de los sujetos que conforman un grupo social. El método clásico en este paradigma es la teoría fundamentada emergente.

8. Bibliografía

8.1. Ramos, C. A. (2015). LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. Obtenido de Universidad de las Américas