1. Valoración del estado de salud
1.1. Independientemente del motivo de la consulta, el personal de salud debe realizar la historia clínica completa que comprende el interrogatorio y la exploración física según corresponda, de acuerdo a lo indicado en el Apéndice A Informativo
2. Nutrición
2.1. Realizar la valoración del estado de nutrición basándose en los indicadores antropométricos peso corporal, talla corporal, IMC, así como signos y síntomas clínicos e historia dietética. Para emitir un diagnóstico del estado de nutrición de acuerdo a los patrones de referencia
3. Información, orientación y sensibilización para:
3.1. La promoción de la salud bucal
3.1.1. Realizar las acciones del Esquema Básico de Prevención contenido en el apartado de salud bucal de la Cartilla Nacional de Salud para Adolescentes de 10 a 19 años, cada 6 meses o por lo menos una vez al año.
3.2. La prevención de la salud visual y auditiva
3.2.1. Para la vigilancia de la salud visual, se debe realizar la valoración de trastornos de la agudeza visual por lo menos una vez al año, a través del examen con la Cartilla de Snellen.
3.2.2. Para la vigilancia de la salud auditiva, se debe realizar la valoración de trastornos de la agudeza auditiva por lo menos una vez al año.
3.3. La prevención de las ITS, incluyendo el VIH y SIDA
3.3.1. Deben recibir, con calidad y calidez la consejería necesaria, el apoyo psicológico pertinente, las medidas de promoción y prevención, así como la referencia al nivel de atención que corresponda para la atención integral a la salud,
3.4. El diagnostico temprano del cáncer
3.4.1. Ante la presencia de uno o más de los signos y síntomas de sospecha de cáncer que se señalan en el Apéndice B Normativo, el personal de salud deberá referir a la persona del Grupo Etario de forma inmediata a la unidad médica especializada para la atención integral de dicha enfermedad
4. Salud sexual y reproductiva
4.1. El personal de salud de las instituciones que conforman el Sistema Nacional de Salud que proporcione atención integral a personas que formen parte del Grupo Etario en materia de salud sexual y reproductiva, deberá estar capacitado con información basada en evidencia científica y con recursos de las mismas instituciones
5. Salud mental
5.1. El personal de salud debe estar atento a la presencia de signos y síntomas emocionales o del comportamiento, que puedan sugerir trastornos de la salud mental, a fin de detectar oportunamente los requerimientos de atención especializada y, en su caso, referir a los servicios médicos de atención integral que correspondan
6. Información, orientación y sensibilización para:
6.1. La prevención de conductas alimentarias de riesgo
6.1.1. Con el fin de detectar conductas alimentarias de riesgo, el personal de salud debe estar atento a signos y síntomas de desnutrición, mala nutrición, vómitos autoinducidos, abuso de laxantes, de diuréticos, de enemas e ingestión de anorexigénicos
6.2. La prevención y atención de la violencia
6.2.1. El personal de salud deberá realizar las acciones de prevención, atención y referencia de los casos de violencia que detecte en el Grupo Etario, con la finalidad de eliminar o aminorar los daños a la salud que ésta ocasiona
6.3. La prevención de lesiones y accidentes
6.3.1. El personal de salud deberá proporcionar información sobre los factores de riesgo asociados a los accidentes
6.4. La prevención del consumo de tabaco, alcohol, sustancias psicoactivas y otras drogas
6.4.1. Informar sobre los daños a la salud, consecuencias y otras situaciones de riesgo asociadas al consumo de tabaco, alcohol y sustancias psicoactivas, y otras drogas
6.4.2. Orientar sobre medidas preventivas y conductas responsables para evitar y, en su caso, retrasar la edad de inicio del consumo de tabaco, alcohol, sustancias psicoactivas, y otras drogas
6.4.3. Realizar la detección temprana del consumo de tabaco, alcohol, sustancias psicoactivas, y otras drogas
6.5. La promoción de la salud
6.5.1. Orientar sobre la importancia de hábitos saludables para evitar riesgos, tener un crecimiento y desarrollo saludable
6.5.2. Orientar sobre la importancia y los beneficios de realizar actividad física para favorecer estilos de vida activa y saludable