1. ES UN
1.1. MÉTODO DE ESTUDIO PREVIAMENTE PLANIFICADO QUE SIGUE UN SERIE DE PASOS BIEN ESTRUCTURADOS.
2. ETAPAS O MÉTODO CIENTÍFICO
2.1. SE TRATA DE
2.1.1. UNA FORMA RACIONAL DE OBTENER CONOCIMIENTO OBJETIVO Y FIABLE.
2.2. SU OBJETIVO
2.2.1. ES DESCUBRIR RELACIONES DE CAUSA Y EFECTO HACIENDO PREGUNTAS, RECOPILANDO Y EXAMINANDO DATOS Y VIENDO SI TODA LA INFORMACIÓN DISPONIBLE PUEDO COMBINARSE EN UNA RESPUESTA LÓGICA-
2.3. CUANDO
2.3.1. LA EXPERIMENTACIÓN DIRECTA NO ES POSIBLE LOS CIENTÍFICOS MODIFICAN EL MÉTODO CIENTÍFICO.
2.4. PASOS
2.4.1. 1.- HACER UNA PREGUNTA BASA EN LA OBSERVACIÓN.
2.4.1.1. HACER UNA PREGUNTA SOBRE LO QUE SE HA OBSERVADO O ESTA INVESTIGANDO COMO PUEDE SER LA OBSERVACIÓN DE UN FENÓMENO, EVENTO O PROBLEMA.
2.4.2. 2.- INVESTIGACIÓN
2.4.2.1. CONSISTE EN INVESTIGAR REUNIENDO INFORMACIÓN QUE AYUDE A RESPONDER A LA PREGUNTA, ES IMPORTANTE QUE LA INFORMACIÓN SEA OBJETIVA Y DE FUENTES FIABLES. EXISTEN INVESTIGACIONES: DIRECTAS E INDIRECTAS
2.4.3. 3.- HIPÓTESIS
2.4.3.1. ES UNA AFIRMACIÓN QUE PUEDE USARSE PARA PREDECIR EL RESULTADO DE FUTURAS OBSERVACIONES. PUEDE PREDECIR EL RESULTADO EN UN LABORATORIO O EN LA OBSERVACIÓN DE UN FENÓMENO EN LA NATURALEZA.
2.4.4. 4.- EXPERIMENTACIÓN
2.4.4.1. CONSISTE EN REALIZAR LOS EXPERIMENTOS EN LOS QUE SE PONE A PRUEBA LAS HIPÓTESIS.
2.4.5. 5.- ANÁLISIS DE DATOS
2.4.5.1. DETERMINAR LO QUE MUESTRAN LOS RESULTADOS DEL EXPERIMENTO Y DECIDIR LAS PRÓXIMAS ACCIONES A TOMAR.
2.4.6. 6.- CONCLUSIONES
2.4.6.1. INTERPRETAR LOS DATOS PARA ACEPTAR O RECHAZAR LA HIPÓTESIS. ES MEJOR APLICAR UN ANÁLISIS ESTADÍSTICO PARA ESTABLECER UN GRADO DE ACEPTACIÓN O RECHAZO.
2.4.7. OTROS PASOS
2.4.7.1. 7.- COMUNICAR RESULTADOS
2.4.7.2. 8.- COMPROBAR LOS RESULTADOS.
2.4.7.2.1. ESTO SE PUEDE HACER REPLICANDO EL EXPERIMENTO.
3. SU OBJETIVO
3.1. ES GENERAL NUEVOS CONOCIMIENTOS.
4. CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
4.1. ES ORIGINAL
4.1.1. LOS ELEMENTOS NOVEDOSOS O INNOVADORES QUE LA INVESTIGACIÓN PRETENDE DAR CON SUS RESULTADOS.
4.2. ES OBJETIVA
4.2.1. DEBE SER OBJETIVA E IMPARCIAL, LOS RESULTADOS NO DEBEN SER SESGADOS.
4.3. ES VERIFICABLE
4.3.1. PUEDE SER COMPROBADA EN CUALQUIER MOMENTO POR OTRO CIENTÍFICO ( CREDIBILIDAD).
4.4. ES ACUMULATIVA
4.4.1. UTILIZA ESTUDIOS ANTERIORES PARA LAS BASES DE SU NUEVO ESTUDIO.
4.5. ES PREDICTIVA
4.5.1. PUEDE PREDECIR LO QUE OCURRIRÁ EN ALGÚN MOMENTO DETERMINADO.
4.6. UTILIZA UN MÉTODO SISTEMÁTICO
4.6.1. UTILIZA EL MÉTODO CIENTÍFICO ESTE AYUDA A MINIMIZAR LAS INFLUENCIAS PERSONALES.
4.7. CONTROLADA
4.7.1. DEBE EVITAR EL AZAR.
5. TIPOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
5.1. SEGÚN LA FORMA DE OBTENCIÓN DE LOS DATOS.
5.1.1. INVESTIGACIONES OBSERVACIONALES
5.1.1.1. SOLO SE OBSERVA EL PROCESO SIN INTERVENIR EN EL.
5.1.2. INVESTIGACIONES EXPERIMENTALES
5.1.2.1. EL INVESTIGADOR MANIPULA ALGUNAS CONDICIONES O CARACTERÍSTICAS DEL OBJETO DE ESTUDIO Y OBSERVA COMO SE COMPORTA.
5.2. SEGÚN EL ANÁLISIS DE LOS DATOS.
5.2.1. INVESTIGACIONES DESCRIPTIVAS
5.2.1.1. UTILIZAN NÚMEROS Y FRECUENCIAS. PORCENTAJES PARA DETALLAR A LA POBLACIÓN.
5.2.2. INVESTIGACIONES ANALÍTICAS
5.2.2.1. ESTABLECEN RELACIONES ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS ESTUDIADAS, PARA LO QUE UTILIZAN MÉTODOS ESTADÍSTICOS.
5.3. SEGÚN EL TIEMPO EN EL CUAL SE REALIZA LA INVESTIGACIÓN.
5.3.1. INVESTIGACIONES RETROSPECTIVAS
5.3.1.1. ANALIZA EL COMPORTAMIENTO DE LOS FENÓMENOS EN EL PASADO.
5.3.2. INVESTIGACIONES PROSPECTIVAS
5.3.2.1. SE ANALIZAN LOS FENÓMENOS HACIA EL FUTURO. ES MUY UTILIZADO EN LAS INVESTIGACIONES CLÍNICAS.