1. Tipos
1.1. Trisomía
1.1.1. cromosoma extra en el par 21
1.2. Translocación
1.2.1. unión del cromosoma extra a otro par
1.3. Mosaicismo
1.3.1. cromosoma extra (no en todas las células)
2. Características generales
2.1. Físicas
2.1.1. Ojos rasgados, tendencia a sobrepeso, trastornos cardíacos, etc.
2.2. Neuropsicológicas
2.2.1. Menos células cerebrales
2.3. Sensoriales
2.3.1. Visuales y auditivas
2.4. Motóricas
2.4.1. Hipotonía muscular
2.5. Socioafectivas
2.5.1. Gran afecto hacia las personas
3. Desarrollo cognitivo
3.1. Atención
3.1.1. Dificultad para mantenerla
3.2. Memoria
3.2.1. Dificultad tanto en la MCP como en la MLP
3.3. Inteligencia
3.3.1. dificultad con
3.3.1.1. Abstracción o generalización
3.4. Autoconocimiento
3.4.1. Dificultad para alcanzarlo
4. Detección y diagnóstico
4.1. dividido en
4.1.1. Antes del parto
4.1.1.1. Pruebas de cribado
4.1.1.1.1. Test prenatal no invasivo
4.1.1.1.2. Test Screening bioquímico-materno
4.1.1.2. Pruebas de diagnóstico
4.1.1.2.1. Amniocentesis
4.1.1.2.2. Biopsia de las vellosidades coriónicas
4.1.1.2.3. Cordocentesis
4.1.2. Después del parto
4.1.2.1. Prueba del cariotipo
4.1.2.1.1. Análisis de sangra al recién nacido
5. Evaluación Psicopedagógica
5.1. basada en
5.1.1. Análisis de los aspectos generales
5.1.2. Resultados de las pruebas
5.1.3. Análisis de su contexto
5.1.4. Entrevistas con la familia
6. Pautas de Intervención Educativas
6.1. Adaptaciones curriculares
6.1.1. Adaptaciones de centro
6.1.1.1. Medidas para alumnos/as en concreto
6.1.2. Adaptaciones de aula
6.1.2.1. Medidas para ayudar al alumnado en el propio aula
6.1.3. Adaptaciones individuales
6.1.3.1. Planificación de la educación de cierto alumno o alumna
6.1.3.1.1. basada en
7. Orientaciones Educativas
7.1. Orientaciones de Salud
7.2. Orientaciones en la Educación Social
7.3. Orientaciones en la Educación Sexual
7.4. Orientaciones en el juego y el ocio
7.5. Orientaciones en la Educación Emocional
8. Recursos
8.1. Recursos materiales
8.1.1. áreas a trabajar
8.1.1.1. Lectura y escritura
8.1.1.1.1. Fichas con imágenes o páginas web
8.1.1.2. Motricidad fina y gruesa
8.1.1.2.1. Triciclos o pelotas y tijeras o punzones
8.1.1.3. Cognición-percepción-atención
8.1.1.3.1. Rompecabezas o juegos de memoria
8.1.1.4. Lenguaje
8.1.1.4.1. Role-play o canciones
8.2. Recursos personales
8.2.1. Programas de apoyo a las familias
8.2.2. Cursos para las familias
8.2.3. Encuentro entre familias
9. Ayudas y Becas. Asociaciones
9.1. Tarjeta Acreditativa de Discapacidad
9.2. Beca ACNEES
9.2.1. proporciona
9.2.1.1. Ayuda económica a ACNEES