1. Educación
1.1. La educación en el ojo del huracán. Catalizadora, núcleo y a su vez solución de las problemáticas sociales
1.2. Procesos educativos
1.2.1. En este sentido la sociedad contribuye al desarrollo del ser humano mediante la creación de entornos prácticos
1.2.2. Expresión latina educére
1.2.2.1. sacar, llevar, conducir desde dentro hacia afuera.
1.2.2.1.1. Se convierte en estímulo para el desarrollo de potencialidades diversas presentes en la persona y contribuye a su desarrollo
1.3. TRANSFORMACIÓN SOCIAL
1.4. Dinamismo y particularización
1.4.1. Practica educativa
1.4.1.1. elementos
1.4.1.1.1. económicos
1.4.1.1.2. sociales
1.4.1.1.3. políticos
1.4.1.1.4. históricos
1.4.1.1.5. culturales
1.5. La educación hoy
1.5.1. ha replanteado muchos paradigmas existentes en épocas anteriores
1.5.2. plantean la necesidad de un nuevo paradigma educativo.
1.6. Sistemas educativos en el mundo
1.6.1. Problemáticas y experiencias particulares
1.6.1.1. Problemáticas y experiencias particulares
1.7. Políticas educativas
1.7.1. Apuestas para un mejor futuro
1.7.1.1. APRENDER A CONOCER
1.7.1.2. APRENDER A HACER
1.7.1.3. APRENDER A SER
1.7.1.4. APREBDER A CONVIVIR
1.8. Formación profesional integral SENA
1.8.1. Mundo del trebajo
1.8.1.1. Actividad productiva en el ámbito laboral
1.8.2. Mundo de la vida
1.8.2.1. Construcción de la dimensión personal y socia
1.9. Construcción de la dimensión personal y social
1.9.1. innovación y tecnología en el SENA
1.9.1.1. Formación virtual
1.9.2. Sector productivo
1.9.2.1. Los aprendices aportan al sector socio económico del país
1.9.3. Calidad
1.9.3.1. Mejora continua
1.9.3.1.1. eficiencia
1.9.3.1.2. eficacia
1.9.3.1.3. calidad
1.9.4. Desarrollo humano integral
1.9.4.1. SENA, familia territorio de paz
1.9.4.2. Aprendizaje para el servicio
1.9.4.3. Proyecto de vida
1.9.4.4. Responsabilidad e innovación social
1.9.4.5. Liderazgo
1.9.4.6. Resiliencia
1.9.4.7. Manejo de conflictos
2. Pedagogía
2.1. Tradicionalismo
2.1.1. Maestro depositador de conocimiento
2.2. Conductismo
2.2.1. Repetición en masa
2.3. Pedagogías activas
2.3.1. autorrealización
2.3.1.1. Responsabilidad Creatividad Iniciativa Reflexión Solución de problemas Independencia Autorregulación Autoevaluación Pensamiento crítico Trabajo colaborativo
2.4. Pedagogías cognitivas
2.4.1. El aprendizaje se da mediante funciones mentales
2.5. Pedagogías socio-constructivistas
2.5.1. Juntos se aprende mejor
2.5.1.1. se fundamenta
2.5.1.1.1. El aprendizaje se da en tanto el desarrollo intelectual de la persona individualmente, como en una comunidad.
2.5.1.1.2. El aprendizaje se da mediante funciones mentales
2.6. Pedagogías críticas.
2.6.1. Responsabilidad social con mi entorno
2.6.1.1. Las tecnologías, la masificación y la velocidad de la información
2.6.1.1.1. llevan
2.7. Enfoque pedagógico SENA
2.7.1. elementos de la competencia
2.7.1.1. saber
2.7.1.2. Saber hacer
2.7.1.3. saber ser