1.2. Primer plan de trabajo (quincenal) se elabora a partir de los resultados del diagnóstico.
1.3. Valoración se valora el trabajo docente y el avance de los niños en los Aprendizajes esperados en el periodo. Dicha información se obtiene del diario de la educadora
2. SUGERENCIAS PARA LA PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO
2.1. 1. Seleccionar los aprendizajes esperados a trabajar en las siguientes dos semanas.
2.2. 2. Diseñar las situaciones didácticas
2.3. 3. Prever las formas de intervención y los materiales.
2.4. 4. Tiempo.
3. PLAN DE TRABAJO
3.1. El plan debe de ser un documento concreto y claro. En cada situación didáctica del plan de trabajo, se debe incluir la siguiente información:
3.2. * Aprendizajes esperados.
3.3. *Actividades que constituyen la situación didáctica.
3.4. *Tiempo.
3.5. *Recursos.
4. EVALUACIÓN
4.1. En preescolar la evaluación es de sentido formativo con las siguientes finalidades:
4.2. *Valorar los aprendizajes de los alumnos.
4.3. *Identificar las condiciones que influyen.
4.4. *Mejorar el proceso docente.
5. En educación preescolar es de carácter abierto.
6. Las propuestas que diseñe deben ser un conjunto de actividades articuladas entre sí y tienen como finalidad de construir aprendizajes. A esto llamaremos situaciones didácticas
7. ORGANIZACIÓN DE LA JORNADA
7.1. la organización y la distribución del trabajo es decisión de la educadora.
