1. Investigación Científica
1.1. La investigación es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico.
1.1.1. investigación
1.1.1.1. parte del proceso
1.1.1.1.1. indica como realiza la investigación
1.1.1.2. parte formal
1.1.1.2.1. informe final de la investigación
1.1.2. características
1.1.2.1. es la posibilidad de comprobar sus resultados y la objetividad en sus procedimientos.
1.1.2.1.1. – Es original. – Es objetiva. – Es verificable. – Es acumulativa. – Es predictiva.
2. Paradigma y Edad Media
2.1. edad media
2.1.1. El mundo físico se creía estaba en un estado de degeneración y los cambios naturales eran signos de la decadencia de la creación divina original. (hombre).
2.2. grandes pensadores
2.2.1. Heráclito y platon
2.3. paradigma
2.3.1. En un sentido amplio, se refiere a una teoría o conjunto de teorías que sirve de modelo a seguir para resolver problemas o situaciones determinadas que se planteen.
2.3.1.1. Paradigma en Ciencia:
2.3.1.1.1. Los aportes de Thomas Kuhn Se abre nuevas discusiones en el seno de las ciencias Se reconocen las crisis de los métodos y las teorías Logros compartidos en los escenarios científicos
3. modelo de explicación científica
3.1. Una explicación científica es una explicación de un fenómeno o problema a partir de una teoría científica.
3.2. ¿Cómo sabemos que estamos frente a una explicación científica?
3.2.1. La ciencia no puede ofrecer una explicación completa de la realidad debido a la existencia de límites fundamentales en el conocimiento que puede proporcionar. Algunos de esos límites son internos en el sentido de que hacen referencia a conceptos que pertenecen al dominio de la ciencia pero que están fuera del alcance de la ciencia
3.3. Modelos de Explicación.
3.3.1. Explicación Casual
3.3.2. Explicación Funcional
3.3.3. Explicación Intensional
4. Fundamentos de la epistemología
4.1. Se dedica al estudio de la estructuración y fundamentación de los estudios y los conocimientos científicos,
4.2. Conocimiento y hombre.
4.2.1. este se divide en cuatro: final, fuerte medial y especifico
4.2.2. CUANTITATIVO ----->Positivismo CUALITATIVA ------->Hermenéutico - Interpretativo
4.3. relación con los paradigmas de la investigación.
4.3.1. tanto el enfoque positivista y el enfoque interactivo se clasifican en dos tipos:
5. Epistemología de la edad media.
5.1. características:
5.1.1. tiene tres características bien determinadas.
5.1.1.1. 1: objetivismo: este tiene la capacidad de poder describir fenómenos a quien hace la descripción.
5.1.1.1.1. 2: positivismo: identificar leyes o reglas generalizables que gobiernan estos fenómenos
5.2. autores:
5.2.1. su primer autor es: Francis Bacon fue un célebre filósofo, político, abogado etc. y también el padre del empirismo filosófico y científico.
5.2.1.1. su segundo autor es: Galileo Galilei por lo que también fue un gran fue un astrónomo, filósofo, ingeniero, matemático Ha sido considerado como el «padre de la astronomía moderna», el «padre de la física moderna» y el «padre de la ciencia».
5.2.1.1.1. el tercer autor es : Rene Descartes Descartes nació en 1596 y falleció en febrero de 1650. su filosofía es conocer cuál es el camino que se puede seguir para llegar al conocimiento y a la verdad
6. Epistemología E Investigación
6.1. Conceptos de Objetividad y sus limites: Objetividad" hace referencia tanto a una propiedad del conocimiento producido por las ciencias como a una actitud y a un modo de proceder de los científicos.
6.1.1. Epistemología Objetiva: Que se basa de la experiencia que corresponde a la realidad, éste vinculo es predominantemente, aunque no exclusivamente, al realismo epistemológico y a la noción de verdad como adecuación.
6.1.1.1. Control Intersubjetivo: Hace parte del conocimiento necesario, ya sea, transmitidas discursivamente o a través de imágenes, gráficos, modelos etc.
6.1.1.1.1. Eliminación de las inclinaciones personales o grupales: busca establecer los mecanismos que garantizan cierto grado de imparcialidad en la actividad científica.
6.2. ¿Quién inició la Revolución Científica? Nicolás Copérnico. Formuló la teoría heliocéntrica del Sistema Solar: la traslación de sus planetas, en órbita elíptica, alrededor del Sol.
6.2.1. Johannes Kepler. Su labor fue fundamental para el análisis del movimiento de los planetas (seguidor de Tycho Brahe).
6.2.1.1. Galileo Galilei. Formuló la primera ley de movimiento para la observación astronómica.
6.2.1.1.1. Isaac Newton. Presentó la ley de gravitación y otras que explican la realidad modificando la comprensión de las matemáticas y la física.
7. Epistemología Edad Antigua
7.1. Parte de la filosofía que estudia los principios, fundamentos, extensión y métodos del conocimiento humano.
7.2. autores
7.2.1. Heráclito: Filosofo griego, quien sostenía que el fuego era el origen primordial de la materia y que el mundo entero se encontraba en un estado constante de cambio
7.2.2. Parménides: a afirmar que sólo la ciencia o conocimiento racional es auténtico saber, mientras que la opinión basada en los sentidos es mera apariencia
7.3. .
8. Clasificación de la Epistemología
8.1. se clasifican en:
8.1.1. * Metaciencia: es el uso de metodología científica para estudiar la propia ciencia. La metaciencia busca mejorar la calidad de la investigación científica a la par que reducir los recursos en investigación que son desperdiciados. * Paraciencia: estos se dedican a estudiar fenómenos paranormales. * Ciencia: ciencia es un sistema ordenado de conocimientos estructurados que estudia, investiga e interpreta los fenómenos naturales, sociales y artificiales.