Educación y Pedagogía

1. Conceptos y características

1.1. ¿Qué es educación?

1.1.1. Proceso social mediado en el que los seres humanos desarrollamos habilidades para poder convivir y servir a la sociedad.

1.1.2. "Educare" procesos educativos y "Educere" llevar o cunducir.

1.1.3. Transformación social

1.2. Contexto, necesidades y particularidades.

1.3. Políticas educativas

1.3.1. Aprender a conocer

1.3.2. Aprender a hacer

1.3.3. Aprender a ser

1.3.4. Aprender a convivir

2. Teorías

2.1. Cognitivo (Piaget): Centrada en el aprendizaje

2.1.1. Metacognición

2.1.2. Autorregulación

2.1.3. Motivación en el aula

2.2. Constructivismo (Vigotsky): Sociedad y cultura como propulsoras

2.2.1. Individual y comunitario

2.2.2. Conocimiento previo

2.2.3. Interpsicológicas e Intrapsicológicas

2.3. Crítica (Freire): Transformación social e impulso de la libertad

2.3.1. Libertad, justicia e igualdad

2.3.2. Toma de conciencia

2.3.3. Alfabetización

3. Enfoque SENA

3.1. Competencias (Piaget Y Ausbel, Aprendizaje cognitiivo y significativo)

3.1.1. Saber

3.1.2. Saber Hacer

3.1.3. Saber Ser

3.2. Formación profesional integral

3.2.1. Proceso educativo teórico-práctico

3.2.2. Ámbito laboral

3.2.3. Dimensión social