1. educar para otra economía, educar para el buen vivir.
1.1. denominaciones de la encomia solidaria
1.2. economía social
1.3. socioecnomia
1.4. humano economia
1.5. economía popular solidaria
1.6. todas estas denominaciones de la economía solidaria tienen en común que están relacionados con una economía articulada a un proyecto de sociedad que implica nuevos valores acentuando el papel de la educación popular.
1.6.1. la economia solidaria
1.6.2. respeta el medio ambiente
1.6.3. produce sin utilizar mano de obra infantil
1.6.4. respeta la cultura local
1.6.5. lucha por la ciudadanía y la igualdad
1.6.6. implica el comercio justo
1.6.7. equidad de genero
1.6.8. trabajo comunitario
1.6.8.1. la educación popular esta relacionada con una historia de luchas y la autonomía, valorando la paticipacion ciudadana y la emancipación
1.6.8.1.1. cuando asociamos la economía solidaria al desarrollo sustentable y la vida sustentable es porque entendemos la sustentabilidad como el sueño del buen vivir, el equilibrio con el otro y con la naturaleza
2. algo nuevo y esperanzador para la educación popular en américa latina.
2.1. La educación popular y la economía solidaria se benefician mutuamente en su desarrollo.
2.2. La característica principal de la educación popular es su OPCIÓN POLÍTICA.
2.3. En la economía solidaria es un campo diverso rico de EXPERIENCIAS y de corrientes de PENSAMIENTO
2.3.1. Diversos países de América incluyeron en sus constituciones el apoyo a las iniciativas de la economía solidaria entre esos países está:
2.3.2. Venezuela
2.3.3. Ecuador
2.3.4. Argentina
2.3.5. Uruguay
3. educar para la cooperación y para la cultura de la solidaridad.
3.1. Diferencia entre cooperativismo solidario y cooperativismo del agro-negocio
3.2. Economía solidaria: genera puestos de trabajo
3.3. Agro-negocio: mantiene una tendencia hasta la reducción de los puestos de trabajo
3.4. mientras en el cooperativismo solidario los trabajadores se asocian para detener los medios de producción, en el cooperativismo del agro-negocio se asocian para beneficiar la producción de sus propiedades, realizando el trabajo por medio de sus empleados subordinados dependientes de salario sin particiapcion ni gestión.
3.4.1. no se concibe una economia solidaria si una cultura solidaria
3.4.2. La educación para una cultura solidaria proviene del respeto y la valorización de la diversidad cultural.
3.4.3. Ser solidario es, primero: compartir nuestras vidas y segundo: compartir los sueños con los demás
4. economía solidaria como praxis pedagógica.
4.1. su característica más importante es su sistema de gestión que está compuesto por 4 partes:
4.2. La mejoría de la calidad de vida de los asociados
4.3. El emprendimiento económico solidario
4.4. Una vida sustentable
4.5. Es también una formación para la autogestion es decir, que se dirige al conjunto de:
4.5.1. Personas ligadas al emprendimiento
4.5.2. Una formación colaborativa y de trabajo en equipo
4.5.3. Una manera de apoyar y dar sustentabilidad a los emprendimientos de economía solidaria