1. LÁ FUNCIÓN DEL RAZONAMIENTO ES CONCLUSIVA Y PROGRESIVA
1.1. Es decir, Mientras que la función del concepto es aprehensiva y la del juicio es predicativa, esta del razonamiento es conclusiva porque de lo sabido se saca una conclusión.
2. RACIOCINIO Y RAZONAMIENTO
2.1. Entre nuestras capacidades humanas tenemos una muy especial que la psicología llama del raciocinio, y es un proceso, mental muy personal, muy de cada uno, muy subjetivo.
2.2. El razonamiento como otra forma o estructura del pensamiento, la más elevada, que consiste en obtener nuevos juicios partiendo de otros ya ganados.
3. INFERIR, DEDUCIRÉ E INDUCIR
3.1. Inferir es el nombre que se ha dado a este tipo de razonamiento que lleva la intención del progreso, 'de avanzar con algo echando mano de lo ya conocido. Inferir es partir de un juicio o más para sacar conclusiones ciertas o probables.
3.1.1. EL RAZONAMIENTO O METODO DEDUCTIVO
3.1.1.1. La deducción consiste en partir de lo general para llegar a lo menos general o particular.
3.1.2. EL RAZONAMIENTO O METODO INDUCTIVO
3.1.2.1. Otro tipo de inferencias en cuya importancia coinciden tanto los lógicos como los científicos es la inducción o razonamiento inductivo. Esta, a diferencia de la deducción, en que no baja de lo general a lo particular, sino a la inversa; de lo particular se eleva a ¡o general.
3.1.3. EL RAZONAMIENTO O METODO ANALOGICO
3.1.3.1. Otro tipo de razonamiento o modo de inferir es el analógico, por cierto mas usado de lo que comúnmente se cree . La analogía lógica consiste en trasladarlas propiedades de un objeto ya conocido a otro que tratamos de conocer y le es semejante o análbgo.
4. CONFUSION EN EL MODUS TOLLENS
4.1. Otro error que se comete con frecuencia al aplicar el Razonamiento deductivo en la vida diaria,, se conoce con el nombre de negar el antecedente. Consiste en invertir el esquema del modus tollens llegando a conclusiones no válidas.
5. CONFUSION EN EL MODUS PONENS
5.1. Existe un error que se comete con frecuencia al aplicar el razonamiento deductivo en la vida diaria y se llama afirmar el consecuente. Consiste en invertir el esquema del modus ponens llegando a conclusiones no válidas.
6. CONCEPTO DE MÉTODO
6.1. El método es el orden lógico que seguimos para alcanzar un fin (una meta), que es precisamente lo que nos dice su definición etimológica (“meta-odos”).
6.1.1. EL MÉTODO CIENTÍFICO
6.1.1.1. El método científico no es estrictamente “uno”. El método científico es abiertamente el uso de la razón lógica aplicado a las distintas partes del conocimiento. El método científico es el método que rechaza lo irracional, emocional o de intuiciones utópicas, pero que también evita su intromisión en partes ajenas.