1. Drogas
1.1. Lícitas
1.1.1. Tabaco
1.1.1.1. Complicaciones para la salud
1.1.1.1.1. Cáncer de pulmón
1.1.1.1.2. EPOC y asma bronquial
1.1.1.1.3. Cardiopatía
1.1.1.2. Componentes del cigarro
1.1.1.2.1. Elementos radioactivos
1.1.1.2.2. Metales
1.1.1.2.3. Nicotina
1.1.1.2.4. Radicales
1.1.1.3. Droga más consumida
1.1.1.4. Situación en Guatemala
1.1.1.4.1. 20.5% edades entre 12 y 18 años
1.1.2. Alcohol
1.1.2.1. Situación en Guatemala
1.1.2.1.1. 17.8% edades entre 12 y 18 años
1.1.2.2. Características generales
1.1.2.2.1. Absorción en el tubo digestivo
1.1.2.2.2. Inhibición del sistema nervioso
1.1.2.2.3. Consumo por vía oral
1.1.2.3. Consecuencias para la salud
1.1.2.3.1. Cirrosis hepatica
1.1.2.3.2. Trastornos gastrointestinales
1.1.2.3.3. Trastornos de la conducta
1.1.2.3.4. Enfermedades cardiovasculares
1.1.2.3.5. Cáncer de tubo digestivo
1.2. Ilícitas
1.2.1. Cocaina
1.2.1.1. Prevalencia de vida
1.2.1.1.1. 3.60%
1.2.1.2. Características
1.2.1.2.1. Estimulante del SNC
1.2.1.2.2. Aumento de la dopamina
1.2.1.3. Consecuencias para la salud
1.2.1.3.1. Daño a nivel cortical
1.2.1.3.2. Convulsiones
1.2.1.3.3. Infarto agudo al miocardio
1.2.2. Alucinógenos
1.2.2.1. Prevalencia de vida
1.2.2.1.1. 0.51%
1.2.2.2. Consecuencias para la salud
1.2.2.2.1. Distorsión de la percepción
1.2.2.3. Se encuentra de manera
1.2.2.3.1. Natural
1.2.2.3.2. Sintética
1.2.3. Anfetaminas
1.2.3.1. Prevalencia de vida
1.2.3.1.1. 0.83
1.2.3.2. Consecuencias para la salud
1.2.3.2.1. Psicosis
1.2.3.2.2. Infarto al miocardio
1.2.3.2.3. Daño renal y hepático
1.2.4. Heroina
1.2.4.1. Prevalencia de vida
1.2.4.1.1. 0.8%
1.2.4.2. Consecuencias para la salud
1.2.4.2.1. VIH/SIDA
1.2.4.2.2. Infecciones respiratorias
1.2.5. Drogas inhaladas
1.2.5.1. Consecuencias para la salud
1.2.5.1.1. Daño renal
1.2.5.1.2. Afectaciones cerebrales
1.2.5.1.3. Daño hepatico
1.2.5.2. Nitritos
1.2.5.3. Disolventes volátiles
1.2.5.4. Gases anestésicos
1.2.5.5. Aerosoles
1.2.5.6. Prevalencia de vida
1.2.5.6.1. 7.28%
1.2.6. Canabis
1.2.6.1. Alteraciones
1.2.6.1.1. Percepción lenta de tiempo
1.2.6.1.2. Pérdida de la memoria
1.2.6.2. Marihuana
1.2.6.2.1. Prevalencia de vida
1.2.6.3. Hachis
1.2.6.3.1. Prevalencia de vida
1.3. Soluciones
1.3.1. Brindar información virtual acerca de las consecuencias del uso de drogas
1.3.1.1. Realizar páginas de Facebook
1.3.1.2. Videos educativos y llamativos en YouTube
1.3.1.2.1. Compartir con centros educativos
1.3.1.2.2. Realización de promociones en Salud
1.3.1.2.3. Jornadas educativas sobre las causas y consecuencias
1.3.1.3. Páginas web con ampliación de información acerca de los usos de las drogas (medicinales)
2. ¿A que llamamos drogas?
2.1. OMS
2.1.1. Sustancia que introducida que en el organismo vivo puede
2.1.1.1. Modificar una o varias de sus funciones
2.1.1.1.1. Alterando
3. Niveles de adicción
3.1. Experimentación
3.1.1. La persona, por la curiosidad se anima a probar una droga.
3.1.1.1. Pudiendo posteriormente
3.1.1.1.1. Continuar el consumo
3.1.1.1.2. Interrumpir el consumo
3.2. Uso
3.2.1. El compromiso con la droga es bajo.
3.2.2. Se consume
3.2.2.1. Fines de semana
3.2.2.2. Oportunidades casuales
3.2.3. No existe deterioro
3.2.3.1. Laboral
3.2.3.2. Social
3.2.3.3. Familiar
3.2.4. No presenta episodios de intoxicación
3.2.5. El consumidor solo busca un cambio de sensaciones
3.2.6. Sin embargo toda droga genera dependencia
3.2.6.1. Fisica
3.2.6.2. Psíquica
3.2.6.2.1. Progresivamente y es fácil caer en el abuso
3.3. Abuso
3.3.1. El uso se hace regular durante casi todas las semanas
3.3.2. Hay episodios de intoxicación
3.3.3. La droga va dirigiendo progresivamente la vida.
3.3.4. Se presenta deterioro
3.3.4.1. Académico
3.3.4.2. Laboral
3.3.4.3. Social
3.3.4.4. Familiar
3.3.5. El estado de ánimo es cambiante
3.4. Adicción
3.4.1. Relación de amigos y familia se rompe
3.4.2. Dificultades
3.4.2.1. Académicas
3.4.2.2. Laborales
3.4.3. La búsqueda de la droga se realiza de forma compulsiva
3.4.4. Es difícil la abstinencia
3.4.5. Hay compromiso orgánico
3.4.6. Hay conductas de riesgo como
3.4.6.1. Promiscuidad
3.4.6.2. Uso de drogas intravenosas
3.4.6.3. Combinación de varias drogas
4. Dependencia física y psicológica
4.1. Se debe presentar
4.1.1. 3 o más de los criterios en un periodo de 12 meses
4.1.1.1. Fuerte deseo o necesidad de consumir la sustancia (adicción).
4.1.1.2. Dificultades para controlar dicho consumo
4.1.1.3. Síndrome de abstinencia al interrumpir o reducir el consumo.
4.1.1.4. Tolerancia
4.1.1.5. Abandono progresivo de interés ajenos al consumo de la sustancia
4.1.1.6. Persistencia en el uso de sustancia a pesar de percibir de forma clara sus aspectos.
4.1.1.7. Perjudiciales
5. ADICCIÓN
5.1. OMS
5.1.1. Enfermedad física y psicoemocional
5.1.1.1. Crea una dependencia o necesidad hacia
5.1.1.1.1. Sustancia
5.1.1.1.2. Actividad
5.1.1.1.3. Relación
5.2. Se caracteriza por
5.2.1. Un conjunto de
5.2.1.1. Signos
5.2.1.2. Síntomas
5.2.1.2.1. Involucran factores
5.3. Enfermedad
5.3.1. Progresiva
5.3.2. Fatal
5.3.3. Caracterizada por
5.3.3.1. Episodios continuos de
5.3.3.1.1. Descontrol
5.3.3.1.2. Distorsiones del pensamiento
5.3.3.1.3. Negación ante la enfermedad
6. SE VUELVEN INVISIBLES
6.1. Disminuir los riesgos
6.1.1. Víctimas de amenazas o por desconocimiento
6.1.2. Pérdida de privacidad
6.1.2.1. Estudios epidemiologicos
6.1.2.1.1. El 76% de los Jóvenes de 13 a 18 años tienen acceso a internet en Guatemala.
6.1.2.1.2. El 66% le corresponde a •Facebook• como red social más utilizada, El 12% le corresponde a •Instagram•, El 9% le corresponde a •Twitter• y El 13% a otras entre ellas •Snapchat•, •tumblr• y •TikTok•.
6.1.2.1.3. El 45% de las personas utilizan las redes sociales para estar en contacto con amigos, El 23% para realizar tareas y El 18% para obtener comunicación con familiares.
6.1.2.1.4. El 24% de las personas lo utilizan para mensajes privados, 23% para información, 18% para comentar fotos y 16% para compartir publicaciones.
6.1.3. Acceso a contenidos inadecuados
6.1.4. Ciberbullying
7. Internet y Redes Sociales
7.1. Es preocupante ya que se han vuelto esencial en la vida del adolescente y que estén promoviendo la ansiedad y disminuyendo la autoestima.
7.1.1. Se realizó una encuesta a jóvenes entre 14 y 24 años y las plataformas de las redes sociales tenían un impacto en la salud y bienestar. Los resultados fueron:
7.1.1.1. •Comunicación Indirecta• Los adolescentes modernos están aprendiendo a comunicarse mayormente mientras miran una pantalla, no a otra persona. Esto coloca a todos en un contexto de discapacidad no verbal, donde el lenguaje corporal, la expresión facial, etc se vuelven invisibles.
7.1.1.1.1. Coloca a la
7.1.2. Snapchat
7.1.3. Facebook
7.1.4. Twitter
7.1.5. Instagram