1. Introducción
1.1. Una de las técnicas de las que más se vale la investigación científica en general y en particular la investigación social, la observación; ésta es una actividad históricamente inherente al hombre, a través de la cual éste llega a identificar, saber y conocer su mundo, su vida natural o social; entiendo al ser humano como un ser que al formar paradigmas teórico-metodológicos da sentido a la ciencia de la cual se vale la humanidad para describir, explicar, analizar o predecir su realidad y su entorno[6]
2. La observación se caracteriza por...
2.1. INTENCIONADA
2.1.1. Porque se coloca metas y objetivos en relación con los hechos.[2]
2.2. SELECTIVA
2.2.1. Necesitamos a cada paso discriminar aquellos que nos interesa conocer y separarlo del cúmulo de sensaciones. [2]
2.3. INTERPRETATIVA
2.3.1. Tratamos de describir y de explicar aquellos que estamos observando. [2]
3. Ventajas de la Observación Científica
3.1. - Puede ser mas válida que la información verbal.
3.2. Se observa de manera natural a los acontecimientos.
3.3. Representa un bajo costo monetario y material para el investigador.[6]
3.4. Describe los hechos de manera exacta.[6]
4. Desventajas de la Observación Científica
4.1. - Es la alteración o modificación en la conducta de los objetos observados.
4.2. Distorciona la claridad de los mismos por lo tanto estaríamos realizando una investigación poco confiable.
4.3. No se pueden generalizar los resultados de la observación porque cada sujeto, grupo y contexto suele tener características específicas[6]
4.4. Puede existir una falta de dominio de las categorías o indicadores a observar.[6]
5. Conclusiones
5.1. Se concluye que la utilización de la técnica de observación es una posibilidad que no se debe dejar de lado.
5.2. la observación científica es un método practico y rápido el cual da resultados breves sin embargo así como tiene sus ventajas esta tiene sus desventajas y dependerá de nuestro criterio aplicarla correctamente
6. Tipos
6.1. Directa
6.1.1. Aquella en la que se puede detallar el hecho o fenómeno que se persigue. [4]
6.2. Estructurada
6.2.1. Se basa en una estructura más específica que la observación simple. En este caso, ya se tienen determinados con claridad cuáles serán los aspectos puntuales que se observarán, que incluso estarán categorizados. [4]
6.3. Semi-estructurada
6.3.1. Se aplica normalmente en la fase exploratoria del proceso de diseño, en que la intención es recopilar información de referencia por medio de inmersiones en el contexto de los usuarios. [4]
6.4. No estructurada
6.4.1. La observación científica simple es aquella en la que el investigador se limita a describir los datos que obtiene de su propia indagación.
6.4.2. Es abierta, aunque también planificada y metódica, y tiene la intención de obtener información sobre un hecho específico a través de observar su contexto natural. [4]
6.4.3. La observación simple se ejerce a través de los sentidos del investigador. Esto es considerado en gran medida una desventaja, debido a que la percepción del observador juega un papel primordial en el estudio, y es posible que los resultados estén sesgados.
6.5. Participantes
6.5.1. El observador se involucra por completo con su objeto de estudio. A través de este tipo de observación es posible conseguir información profunda sobre aquello que se está investigando.[4]
6.5.2. El investigador tiene la posibilidad de indagar más sobre las características del objeto de estudio, sus motivaciones, formas de actuar y otros datos que solo pueden conocerse desde un acercamiento íntimo.[4]
6.6. No participantes
6.6.1. Consiste en la recolección de información desde una postura totalmente alejada y sin involucramiento alguno por parte del investigador
6.6.1.1. Este tipo de observación se diferencia de la investigación participante en que en esta se amerita que el investigador intervenga directamente en el fenómeno estudiado[3]
6.6.2. Se sustenta en fuentes documentales como archivos, periódicos o vídeos [3]
6.7. Indirecta
6.7.1. Consiste en tomar datos del sujeto a medida que los hechos se suscitan ante los ojos del observador. [4]
6.7.2. Podría tener algún entrenamiento a propósito de esa actividad
6.8. Abierta
6.8.1. Consiste en apreciar, ver, analizar un objeto, un sujeto o una situación determinada
6.8.2. Se basa principalmente en la planificación y la metodología. [7]
6.9. De campo
6.9.1. Se encarga de analizar directamente un hecho o un fenómeno que se presente tanto espontáneamente o naturalmente
6.10. De laboratorio
6.10.1. Tiene dos opciones
6.10.1.1. - La primera se considera que es la que se realiza en lugares pre-establecido para tal acción entre otros, tenemos los archivos, bibliotecas, museos y naturalmente los laboratorios.
6.10.1.2. - La segunda considera con la que se realiza en grupos humanos previamente determinados, para observar sus comportamientos y aptitudes.
6.11. De equipo
6.11.1. Tiene la intención de obtener información sobre un hecho específico a través de observar su contexto natural [7]
6.11.2. Es realizado por todas las personas que integran un equipo o grupo de trabajo se puede realizar de varias maneras.
6.11.3. - Cada individuo observa una parte o aspecto del fenómeno o hecho.