1. Se estructura como documento marco para dar respuesta a la Misión asumida en la Ley 119 de 1994 de "cumplir la función que corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos.
1.1. Es decir
1.1.1. La denominación "estatuto de la formación profesional integral" obedece a lo dispuesto en esta Ley, y permite acuerdos fundamentales con el propósito de orientar las acciones hacia el logro de los objetivos de la formación profesional integral.
2. En efecto
3. Por consiguiente
3.1. Siendo un estatuto que recupera el estado actual y considera las perspectivas de futuro de la Entidad, se asume como el marco doctrinario de la formación profesional del Sena
4. Además
4.1. Es un documento cuyos planteamientos están abiertos a las posibilidades de enriquecimiento, en la medida que muchos de los postulados y enfoques pueden ser reelaborados en el futuro, de acuerdo con las nuevas dinámicas que surjan de las transformaciones del contexto y de la institución.
4.1.1. Por ejemplo
4.1.1.1. l reto para la Entidad consiste en llevar a la práctica lo señalado en el presente documento y su éxito radica en que, sin pretender que sea un texto acabado, todos y cada uno lo continúen construyendo.
5. Así mismo
5.1. Se ha elaborado para que las regionales y centros de formación puedan ofrecer una respuesta pertinente y oportuna;para que los funcionarios del Sena en general, así como los trabajadores, los empresarios y las organizaciones gremiales,
6. Por lo tanto
6.1. El Estatuto de la formación profesional del SENA, Acuerdo 0008 de 1997
6.1.1. En primer lugar
6.1.1.1. La formación profesional que imparte el Sena, constituye un proceso educativo teoríco-práctico de carácter integral, orientado al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores para la convivencia social, que le permiten a la persona actuar crítica y creativamente en el mundo del trabajo y de la vida.
6.1.2. Igualmente
6.1.2.1. El contexto económico y social, cambiante en el corto y mediano plazo, constituye un insumo muy importante para elaborar por parte del Sena, ofertas de formación profesional integral adecuadas; sus características
6.1.3. Para terminar
6.1.3.1. La formación profesional incorpora el desarrollo de valores, de habilidades de relación y de comunicación, para contribuir al fortalecimiento de la convivencia y la participación en una sociedad en conflicto, con diferencias étnicas, económicas y sociales.