1. FUENTES DE APRENDIZAJE
1.1. Las fuentes de aprendizaje contemplan todos los recursos de consulta mediante los que los estudiantes desarrollan la parte competente de su formación (Ademar).
1.2. Las fuentes de aprendizaje contemplan todos los recursos de consulta mediante los que los estudiantes desarrollan la parte competente de su formación (Ademar).
2. Organizar foros de discusión en donde participen especialistas y alumnos a distancia sobre temas por medio de preguntas opiniones y reflexiones. Elias Rodelo Cod.211239978
3. Asesor
3.1. El asesor es la parte que regula, modera y observa críticamente mientras el grupo desarrolla su aprendizaje colaborativo e individual. El asesor también aprende del aprendiente o alumno mientras lleva a cabo su labor, que consiste en organizar y ayudar al logro de los objetivos (Ademar).
4. Fases de Creación
4.1. Normatividad Diseño Pedagógico Evaluación Proyecto académico Diseño Gráfico Puesta en línea Programa Operación
4.2. Las fases de creación son los puntos ordenados del cronograma funcional en que el AVA opera y se desglosa (Ademar).
5. Otros
5.1. Caracteristicas Técnicas
5.1.1. Infraestructura Tecnológica
5.1.1.1. Internet LMS Buscadores Correo electrónico Vídeo conferencia Foros de discusión Chat Wikis Blogs Web quests
5.1.1.2. La infraestructura tecnológica es el soporte de herramientas dentro de la web que permiten el desarrollo del AVA (Ademar)
5.1.2. Incorporación de las TIC
5.1.2.1. La incorporación de las TIC permite que el AVA se desarrolle en su medio propicio, es decir, en línea y a través del apoyo tecnológico para informar, incorporar y mantener comunicados a sus usuarios aún cuando ésta comunicación se asincrónica (Ademar).
6. Procesos
6.1. Constitutivos
6.2. Conceptuales
7. Actividades
7.1. Foros
7.1.1. Los foros son los espacios de interacción a través de los cuales se construyen los aprendizajes colaborativos haciendo uso del debate y la lluvia de ideas (Ademar).
8. Materiales
8.1. Los materiales se refiere a todos los recursos y espacios dentro del AVA en los que el estudiante es capaz de realizar sus actividades, sean apoyos, consultas y formatos (Ademar).
9. Estilos de Aprendizaje (Paula Glez)
9.1. Activo: Participativo, se motiva con los desafíos
9.2. Reflexivo:Observador y cauto, no toma la iniciativa
9.3. Teórico: comprender para tener el dominio logico
9.4. Pragmático: Procura
10. Tarea Académica
11. Aprendiente
11.1. El aprendiente es el alumno que participa en su proceso de aprendizaje activamente, siendo el principal responsable de su proceso de aprendizaje. Su labor es llevar a cabo las actividades y desarrollar las competencias que el perfil requiere (Ademar).
12. Tarea Orientadora
13. Caracteristicas del proceso de Aprendizaje (Elizabeth)
13.1. Aprendizaje autónomo: el estudiante asume la responsabilidad y control del propio aprendizaje.
13.2. Aprendizaje colaborativo: apropiación de conocimientos, destrezas y actitudes con el trabajo en equipo.
13.3. Aprendizaje interactivo: Alumno-contenidos Alumno-asesor Alumno-actividades Alumno-Web
13.4. Asesoría: Mediador cognitivo. Instructor Diseñador instruccional Facilitador y motivador del aprendizaje.
14. Orientar
15. Acciones
15.1. Retroalimentar
15.1.1. Avances
15.1.1.1. * Análisar de los recursos disponibles. * Identificación de las características del grupo * Confección estructurada de los contenidos, actividades e incentivos motivadores. Elias Rodelo Cod.211239978
15.2. Motivar
15.2.1. Interés