1. Clasificación
1.1. Agrupar conjuntos
1.1.1. Subconjuntos
1.1.1.1. Clase
1.1.1.1.1. Concreta
1.1.1.1.2. Abstracta
1.2. Identifica
1.3. Establece categorías
1.4. Características esenciales
1.4.1. Compartidas por un conjunto
1.5. Aplicaciones
1.5.1. Organización
1.5.2. Definición de conceptos
1.5.3. Toma de decisiones
1.5.4. Memorización
1.5.5. Aprendizaje
2. Definición
2.1. Se ubican
2.1.1. Nivel pre-reflexivo
2.2. Sirven
2.2.1. Transitar en el mundo
2.3. Implica
2.3.1. Apertura
2.3.2. Disposición a la practica
2.3.3. Curiosidad
2.4. Puente
2.4.1. Habilidades analíticas
2.5. Metacognicion
2.6. Las habilidades son:
2.6.1. Observación
2.6.2. Comparación
2.6.3. Relación
2.6.4. Clasificación
2.6.5. Descripción
3. Descripción
3.1. Información
3.2. Preguntas guía
3.2.1. Persona
3.2.1.1. ¿Quien es?, ¿como es?
3.2.2. Objeto
3.2.2.1. ¿Que es?, ¿que tiene?
3.2.3. Situación
3.2.3.1. ¿Donde?, ¿por que?
4. Observación
4.1. identifica sus característica
4.2. Concreto
4.2.1. Tomada de los sentidos
4.3. Abstracta
4.3.1. Mención de características
4.4. Directa
4.4.1. Uso de los sentidos
4.5. Indirecta
4.5.1. Identificación de características
5. Comparación
5.1. Variable
5.1.1. Tipo de característica
5.2. Diferencias
5.3. Semejansas
5.3.1. Características idénticas
5.3.1.1. Absolutas
5.3.1.1.1. Idénticas
5.3.1.2. Relativas
5.3.1.2.1. Parecidas
5.3.1.3. Intrínsecas
5.3.1.3.1. Propias
5.3.1.4. Funcionales
5.3.1.4.1. Con el mismo propósito
5.3.1.5. Implícitas
5.3.1.5.1. Entre dos o mas personas
6. Relación
6.1. Abstracción de información
6.2. Nexos entre datos
6.3. Variables
6.3.1. cualitativas
6.3.1.1. cualidades
6.3.2. cuantitativas
6.3.2.1. Números