Idea Clave 8. El acompañamiento favorece que cada niño, tras asentarse en si mismo, se acerque a ...

1. Vivir en grupo

1.1. Un grupo es la reunión de un conjunto de personas que emprenden una tarea en común con formas de organizarse, con acuerdos y con una cierta estabilidad

1.2. La escuela es un lugar de encuentros y en ella se vive en grupo

1.3. Crear un acogedor clima social para que los niños se sientan bien conviviendo con los demás y en el que puedan sentirse incluidos

1.4. Existen 3 momentos que se presentan en un grupo:

1.4.1. 1. Cuando comienza el curso hay una primera fase de conocimiento mutuo, de libre agrupación, de identificación

1.4.2. 2. La comunicación verbal aumenta, cada uno conoce bien al otro, surgen pequeños grupos de juego en los que surgen sentimientos positivos y negativos

1.4.3. 3. Momento de desequilibrio producido por los cambios en las relaciones, hay más autonomia en la resolución de conflictos, se ajustan a las leyes

2. Solo y con otros

2.1. El niño pequeño comienza a socializarse desde que nace trae consigo el deseo de vinculación, la necesidad de acercamiento, de conexiones con los otros.

2.2. El niño continua viviendo solo durante más tiempo, dedicado a sentir, a conocer, a disfrutar y a formar díada con su madre

2.2.1. La madre va soltando al niño muy despacio para que pueda soportar estar momentos solo sin llenarse de pánico

2.2.2. El niño aprende a estar solo confiando en que su madre volverá pronto

2.2.3. La soledad es un sentimiento que remite a la paz, la serenidad a recuperar las fuerzas pero también al silencio, a la angustia, al miedo, a la tristeza

2.3. Los pequeños tienen la capacidad de tolerar, esperar y rellenar su soledad con los deseos, los sueños o las imaginaciones

2.4. Para que se de una socialización saludable existen 3 aspectos importantes que el niño ha de conseguir:

2.4.1. Deshacer la relación simbiótica con la madre

2.4.2. Que el niño se sienta bien en su propia piel

2.4.3. Tolerar ser uno más

3. De mayor quiero ser protagonista

3.1. La identidad es el conjunto de caracteres que individualiza y diferencia a una persona o cosa

3.1.1. La identidad aunque parezca algo individual tiene una gestión colectiva

3.1.2. La identidad de las personas comienza a forjarse con amor, a uno mismo, con apoyo de otros, con placer y con deseo

3.2. Cada persona puede explorando la vida con la protección, los sueños y las palabras de los padres.

3.3. Identificarse es acomodar o adecuar la mente o la conciencia de una persona a alguien o a algo

4. La llave es el acompañamiento

4.1. Los niños pequeños pasan un primer tiempo de su vida viviendo a solas, consigo mismos y con sus familias

4.2. Los niños necesitan tiempo para conocerse y conocer, para saber quienes son antes de acercarse a los demás.