1. Necesidad de conocer Antecedentes
1.1. Conocer
1.1.1. Estudios
1.1.2. Investigaciones
1.1.3. Trabajos anteriores
1.1.4. Fuentes Previas
1.2. Ayudar
1.2.1. No investigar temas ya estudiados
1.2.2. Dar enfoques distintos a Temas ya estudiados
1.2.3. Innovar
1.2.4. Estructurar más formalmente la Idea
1.3. Enfocar
1.3.1. Perspectiva Principal de la Idea
1.3.1.1. Disciplina central del Estudio
1.3.2. Enfoque
1.3.2.1. Paradigma
1.3.2.1.1. Cuantitativo
1.3.2.1.2. Cualitativo
1.3.2.1.3. Mixto
1.4. Estructura
1.4.1. General
1.4.2. Particular
2. Investigación previa de los Temas
2.1. Conocer el Tema
2.1.1. Ideas Eficaces
2.1.2. Ideas Rapidas
2.2. Temas a Estudiar
2.2.1. Ya Investigados
2.2.1.1. Estructurados y formalizados
2.2.1.2. Menos estructurados y formalizados
2.2.2. Poco Investigados y poco estructurados
2.2.3. No Investigados
3. Criterios para Generar Ideas
3.1. Danhke (1986)
3.1.1. Las Buenas Ideas
3.1.1.1. Al Investigador
3.1.1.1.1. Intriga
3.1.1.1.2. Alimenta
3.1.1.1.3. Excita
3.1.1.2. Novedosas
3.1.1.3. Pueden elaborar
3.1.1.3.1. Teorías
3.1.1.3.2. Solución de problemas
3.1.1.4. Pueden Generar
3.1.1.4.1. Nuevas interrogantes
3.1.1.4.2. Cuestionamientos
4. Fuentes de ideas de Investigación.
4.1. Materiales Escritos
4.1.1. Libros
4.1.2. Periodicos
4.1.3. Tesis
4.2. Materiales Audiovisuales
4.2.1. Internet
4.2.2. Foros de Discusión
4.3. Experiencias Individuales
4.4. Teorías
4.5. Conversaciones Personales
4.6. Entre Otros
4.6.1. Creencias
4.6.2. Intuiciones
4.6.3. Presentimientos
5. Ideas de Investigación
5.1. Constituyen
5.1.1. El primer acercamiento a la "Realidad"
5.2. ¿Cómo surgen?
5.2.1. En congregación de Grupos
5.2.1.1. Restaurantes
5.2.1.2. Universidades
5.2.1.3. Industrias
5.2.2. Observando
5.2.3. Leyendo
5.2.4. "Navegando" en Internet
5.3. Vaguedad en la Ideas Iniciales
5.3.1. Labovitz y Hagedorn (1976)
5.3.1.1. Familiarizarse en el campo de la idea a desarrollar
5.3.2. Introducción
5.3.2.1. Área de conocimiento en cuestión
5.3.3. Adentrarce en el Tema
5.4. Análisis
5.4.1. Planteamientos
5.4.1.1. Precisos
5.4.1.2. Estructurados