herramientas web 2.0 y m-learning como apoyo en la educacion

1. herramientas web 2.0

1.1. colaboracion en linea entre usuarios de internet

1.2. facilitar procesos educativos

1.3. organizacion de contenidos

1.4. interaccion entre el educanco y el educador

2. la comunidad educativa se resiste al cambio, y por esto dudan en incorporar herramientas web 2.0, ellos temen que la calidad de la educacion desmejore

3. m-learning es otra herramienta de apoyo en enseñanza-aprendizaje

3.1. propuesta tecnologia-pedagogica

3.2. suple las necesidades espacio temporales

4. m-learning

4.1. se transforma en un modelo educativo movil que brinde flexibilidad

4.1.1. vencer obstaculos

4.1.2. si se logra tendra fortalezas

4.1.2.1. ubicuidad de informacion

4.1.2.2. comunicacion constante y sencilla entre tutor y aprendiz

4.1.2.3. acceso a estudios internacionales

5. el campo académico debe manejar las herramientas tecnológicas, como: Las herramientas web 2.0 y el M-Learning. Esto resulta:

5.1. En la actualidad el uso de las Herramientas Web 2.0 y el M-Learning no tienen la acogida esperada en las instituciones educativas; por tal motivo, se recomienda que se tome la iniciativa en la incorporación y manejo de estas herramientas especialmente por parte de los Docentes quienes tienen a su cargo la labor de educar.

5.2. El estudiante que está inmerso en un ambiente M-learning, es una persona que está en contacto directo con la información todos los días, esto implica que pertenece a una sociedad digital del conocimiento, que exige unas habilidades especiales respecto del estudiante tradicional, entre ellas tenemos: autogestión, auto-administración, evaluación, creatividad, comunicación, y selección de la información, estas cualidades se deben tener en cuenta al momento de elegir esta propuesta educativa.

5.3. Con las exigencias educativas modernas se tiene que proponer un nuevo modelo educativo, en el que se tenga una flexibilidad en aspectos mencionados anteriormente, tales como: movilidad, acceso a la información, interoperabilidad, usabilidad, relación espacio-temporal, entre otros. El modelo E-Learning está orientado a facilitar dichos inconvenientes principalmente para ofrecer unas condiciones que garanticen los procesos de enseñanza-aprendizaje