1. LA QUíMICA CONSTITUYE AL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONA YA QUE PROMUEVE EL DESARROLLO DE ACTITUDES Y HÁBITOS INTELECTUAES DE GRAN VALOR EN LA SOCIEDAD ACTUAL
1.1. argumenta, razonar, comprobar, discutir
1.1.1. importante la motivacion
1.2. presente en todas partes
1.2.1. motivados por la curiosidad
1.3. busca dar respuesta a varias interrogantes
1.4. OBJETIVO DE ESTUDIO
1.4.1. SUSTANCIAS Y SUS TRANSFORMACIONES, (CAMBIO QUIMICO/ CAMBIO FISICO), ES LA CONSERVACION CUANTITATIVA DE LA MASA, VINCULADA A LA CONSERVACION O ALTERACION DE LA CUALIDAD.
1.4.1.1. Por tanto se busca que el estudiante comprendan y analicen las propiedades y transformaciones de la materia,
1.4.1.2. estableciendo tres dimensiones:
1.4.1.2.1. 1.-logica---debe comprender la interpretación de la realidad, a partir de modelos para entender la realidad
1.4.1.2.2. 2.- concebir los objetos que asumen su teoría relacionados en procesos que involucra cambios
1.4.1.2.3. 3.- comprender la química comprendiendo la materia como un complejo sistema de partículas en interacción
2. RECHAZO DE LA QUÍMICA
2.1. IMPORTANCIA a resolver problemas numéricos y poco interés a las reacciones químicas
2.2. perdiendo interés y motivación
3. ES NECESARIO
3.1. que se les enseñe teorias apropiadas a sus conocimientos y a las practicas esperimentales
4. MOTIVACIÓN POR LA QUÍMICA
4.1. PLANTEAMIENTO DE SITUACIONES COTIDIANAS DE INTERES
4.2. PRESENTACION DE RETOS DE LA SOCIEDAD A ESTA CIENCIA
4.3. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA PROSIMA A LAS ESTRATEGIAS CIENTIFICAS
4.4. MOSTRANDO ESPECTATIVAS PROSITIVAS
5. RETOS DE LA QUIMICA XXI
5.1. PRESENTE EN TODAS PARTES
5.1.1. QUIMICA , MEDICIANA, AL VESTIRSE, TECNOLOGIA
5.1.2. SIENDO EL PROFESOR EL RESPONSABLE DE PROMOVER LA CULTURA DE LAS CIENCIAS