1. Edad media la enfermedad mental fue interpretada como una acción de los demonios sobre la víctima.
2. Renacimiento el cerebro comenzó a estudiarse como un posible centro de control de la especie humana.
3. Biología: con el estudio de los seres vivos protozoos, fungí, bacterias, aves, mamíferos, reptiles, etc. Pero el hombre destaco por su capacidad de: ser, hacer y pensar.
4. Biología celular se encarga del estudio de las células en lo que respecta a las propiedades, estructura, funciones, orgánulos que contienen, su interacción con el ambiente y su ciclo vital.
5. Biología molecular tiene como objetivo el estudio de los procesos que se desarrollan en los seres vivos desde un punto de vista molecular.
8. 1. el conocimiento se duplica en las redes neuronales según su función neuronal por su proceso especializado. 2. El cerebro es dinámico. Por sus funciones ejecutivas en el cerebro 3. Plasticidad: evolución y crecimiento según su motivación 4. Trabaja al 100%
9. Ser: nace del mundo de las ideas que habita en psique cuya casa es el cerebro humano y explica el yo porque estoy acá, en otras palabras, es la esencia de la existencia. Hacer: es una conducta motora Pensar: es el mundo de las ideas
10. teorías dinamistas de Kurt Lewin Según esta teoría el grupo no es una simple colección de individuos
11. Freud Etapa oral, anal, fálica, de latencia y genital.
12. Piaget La teoría del desarrollo cognitivo • Etapa sensorio-motora: la cual abarca desde el nacimiento hasta los 2 años. • Etapa pre-operacional: desde los 2 años hasta los 7 años aproximadamente. • Etapa operaciones concretas: de 7 a 11 años aproximadamente y • Etapa operaciones formales: que comienza en la adolescencia y se extiende hasta la edad adulta.
13. Hipócrates postuló que el cerebro era el órgano racional y el corazón el órgano de los sentimientos.
14. Holistas es un enfoque que, al contrario que el reduccionismo, considera a las personas como mucho más que la suma de sus partes
15. La teoría del hemisferio dominante uno del lado derecho y otro del lado izquierdo del cráneo, cada uno con funciones totalmente opuestas.
16. La teoría del trauma Surgida de la dualidad cartesiana mente-cuerpo que dominó la ciencia del siglo XVII y XVIII, la medicina del siglo XIX sugería que, así como un golpe en el cuerpo desencadenaba un traumatismo, el alma podía dañarse y dejar un trauma en su sustancia.
17. El localizacionismo frenológico el médico F.J. Gall la sistematización de una serie de postulados aislados que aseguraban que las combinaciones de ciertas formas craneales determinaban la personalidad de la gente.
18. Paul D. MacLean postuló La teoría de los tres cerebros un cerebro reptileano, un cerebro límbico, y un cerebro neocortical complejo
19. reflexológicas: Ivan Pavlov La teoría del condicionamiento clásico aprendizaje de respuestas reflejas por condicionamiento utilizando perros como sujetos experimentales
20. Evolucionistas: Charles Darwin teoría de la evolución biológica por selección natural Los organismos más aptos sobrevivirán Características que promueven la supervivencia se conservaran (selección natural)
21. Humorales Hipócrates, la teoría de los cuatro humores estos humores se correspondían a los elementos aire, fuego, tierra y agua ejemplo Cuando predomina el humor bilis negra.
22. Endocrinológicas hace referencia a Hormonas, cerebro y conducta
