1. La investigación es un proceso intelectual y experimental que comprende un conjunto de métodos con la finalidad de indagar conocimientos
2. Características de la investigación
2.1. 1-Recoge información de diversas fuentes primarias. 2-Se trata de un trabajo empírico. 3-El investigador debe tomar en cuenta la información previa sobre el tema. 4-Se desarrolla de manera organizada y coherente. 5-Los datos recopilados son analizados, decodificados y clasificados por el investigador. 6-Debe ser objetiva, mostrar los resultados obtenidos tal cual se encontraron. 7-Es verificable. 8-Es innovadora. 9-Expone un amplio uso del discurso descriptivo y analítico. 10-Debe ser replica-ble, en especial en los casos que otros investigadores deseen repetir el trabajo realizado. 11-Su finalidad es descubrir los principios generales sobre el tema y área de investigación.
3. Investigación explicativa
3.1. La investigación explicativa se llevaba a cabo para investigar de forma puntual un fenómeno que no se había estudiado antes, o que no se había explicado bien con anterioridad.
3.1.1. CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA
3.1.1.1. A-Permite aumentar la comprensión sobre un tema específico. Aunque no ofrece resultados concluyentes. B-Utiliza la recolección de datos secundarios como fuente de información, como la literatura o artículos publicados. C-Permite que el investigador tenga una amplia comprensión del tema y pueda perfeccionar las preguntas de investigación.
4. INVESTIGACIÓN CORRELACIONAL
4.1. La investigación correlacional es un tipo de investigación no experimental en la que los investigadores miden dos variables y establecen una relación estadística entre las mismas (correlación), sin necesidad de incluir variables externas para llegar a conclusiones relevantes.
4.1.1. Manera de hacer una investigación correlacional
4.1.1.1. Investigación documental
4.1.1.2. Aplicación de encuestas
4.1.1.3. Observación
5. Investigación descriptiva
5.1. La investigación descriptiva o método descriptivo de investigación es el procedimiento usado en ciencia para describir las características del fenómeno, sujeto o población a estudiar. Al contrario que el método analítico, no describe por qué ocurre un fenómeno, sino que se limita a observar lo que ocurre sin buscar una explicación
5.1.1. Investigación descriptiva
5.1.1.1. Tambien conocida como la investigacion estadistica. describe los datos y caracteriticas de la poblacion o fenomeno en estuido. Responde a las preguntas. quien, que, donde, por que, cuando y como
6. Investigación descriptiva
6.1. El objetivo de la investigación descriptiva consiste llegar a conocer las situaciones, costumbre y actividades predominantes atraves de la descripcion exacta de las actividadees, obejetivos, procesos y personas
6.1.1. Procesos
6.1.2. Descripción del problema.
6.1.3. Definición y formulación de la hipótesis.
6.1.4. Marco teórico.
6.1.5. Selección de técnicas de recolección de datos.
6.1.6. Verificación de valides del instrumento.
6.1.7. Descripción, analices e interpretación de datos.
6.1.8. Tipos de investigación descriptiva
6.1.9. Estudios tipo encuesta.
6.1.10. Estudios de interrelaciones.
6.1.11. Estudio de casos.
6.1.12. Estudios de correlacion.
6.1.13. Estudios de desarrolo.
6.1.14. Evaluación
6.1.15. Cuando se utiliza.
6.1.16. Este modelo se emplea cuando se tiene poca información del fenómeno por ese motivo la investigación descriptiva suele ser un un trabajo previo ala investigación expositiva ya que el conocimiento de las propiedades de un fenómeno determinado permiten dar explicaciones a otros asuntos que guardan relación.
7. Observación directa e indirecta
7.1. Observación directa
7.2. La conducta puede ser observada en el momento mismo que se esta produciendo
7.3. Observación indirecta
7.4. Se observan a través de registros de conductas ocurridas en el pasado.
8. Estudios de caso
8.1. El estudio de casos consiste en un método o técnica de investigación, habitualmente utilizado en las ciencias de la salud y sociales, el cual se caracteriza por precisar de un proceso de búsqueda e indagación, así como el análisis sistemático de uno o varios casos. Para ser más exactos, por caso entendemos todas aquellas circunstancias, situaciones o fenómenos únicos de los que se requiere más información o merecen algún tipo de interés dentro del mundo de la investigación. Por normal general, el estudio de casos se realiza con la intención de elaborar una serie de hipótesis o teorías acerca de un tema o tópico concreto para así, a raíz de estas teorías llevar a cabo estudios más costosos y elaborados con una muestra mucho más grande. No obstante, el estudio de casos puede llevarse a cabo tanto con una sola persona como objeto de investigación, como con varios sujetos que poseen unas características determinadas. Para ello, la persona o personas que llevan a cabo el estudio de caso recurren a técnicas com la observación o la administración de cuestionarios o pruebas psicológicas. No obstante, estos procedimientos van a variar según la disciplina a la que pertenezca la investigación.
8.2. Ventajas y desventajas de estudio de casos
8.2.1. Ventajas
8.2.2. - Establece un puente entre la teoría la practica.
8.2.3. - Potencia la enseñanza activa ya que permite trabajar aspectos tecnico y metodologicos.
8.2.4. - Fomenta el desarrollo del jucio critico
8.2.5. Desventajas
8.3. - Es difícil que un microcosmo suministre el escenario general o explicación cultural.
8.4. - Puede confundir si se refuerza lo anecdotista o lo excesivamente regular
8.5. -Aborda aspectos parciales de la realidad social que deben ser completamente con otras unidades.
9. Encuestas
9.1. El último tipo de investigación descriptiva es la que se realiza mediante encuestas. Las encuestas son una serie de preguntas estandarizadas que se le plantea a un grupo de individuos, ya sea cara a cara, de forma telefónica, escrita o por Internet. Las encuestas sirven para entender mejor las creencias, comportamientos y pensamientos del grupo de personas entrevistadas. De esta forma, se elige a un número determinado de participantes, que se supone que son representativos de toda la población relevante para el investigador.
9.2. Las encuestas representan una de las técnicas más utilizadas de recolección de información de un tema o acerca de las personas para describir, comparar, explicar o predecir sus conocimientos, actitudes o comportamientos. En pocas palabras, la encuesta es una herramienta utilizada para obtener información necesaria.
9.3. CARACTERÍSTICAS
9.4. Algunas de las características de una encuesta son sus preguntas específicas, focalización en un tema, confidencialidad o la secuenciación lógica de preguntas. La encuesta es un recurso de opinión pública en la que se hacen preguntas cuidadosamente diseñadas para extraer información específica a todos los miembros de un grupo particular o a los encuestados elegidos al azar de un sector de la población.
9.5. Existen características que deben tenerse en cuenta a la hora de realizar una encuesta para lograr mayor efectividad: Debe tener información demográfica suficiente Esto permite analizar más adelante los resultados por segmentos más pequeños. Es importante identificar segmentos de interés al principio y luego, incluir algunas preguntas demográficas pertinentes. Por ejemplo, código postal o región, tamaño de la empresa e industria, producto o servicio utilizado, o títulos de trabajo de los encuestados.
9.6. VARIOS TIPOS DE ENCUESTAS
9.7. Las encuestas vienen en varias formas. Las encuestas estadísticas incluyen cuestionarios auto-administrados, encuestas por panel, encuestas telefónicas y encuestas de intercepción, todas ellas utilizadas en una variedad de industrias para capturar datos de manera fácil y económica. Las encuestas cualitativas como grupos focales, entrevistas, observaciones y paneles de consenso permiten a los investigadores obtener una comprensión más profunda de la información que pueden obtener de un cuestionario auto-administrado. En el aprendizaje y el desarrollo, los recursos humanos, la mejora del rendimiento y los campos de reuniones y eventos, los instrumentos de encuesta más comunes son: Cuestionarios auto-administrados. Encuestas. Observaciones.
10. Investigación exploratoria
10.1. Corresponde al primer acercamiento a un tema especifico antes de abordarlo en un trabajo investigativo mas profundo. Se trata de un preceso para tener informacion basica relacionada con el problema de investigacion.
10.2. A partir de la investigación exploratoria puede conocerse las verdaderas implicaciones de un problema determinado así como cuales son los aspectos mas interesantes que se es pertinente abordar en una investigación. Los resultados que arroja la investigación son aproximados por lo que siempre se necesita un estudio posterior mas profundo para corroborar las primeras deducciones y en algunos casos abrir lineas de investigación.
10.3. CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA
10.3.1. A través de la investigación exploratoria los investigadores podrán comenzar a familiarizarse con el tema que se pretende desarrollar en un trabajo investigativo. Este acercamiento inicial es muy importante para comprender la magnitud del problema, cuáles son los elementos o actores involucrados y cuál serían algunos de los puntos de interés más relevantes. Además, una primera aproximación puede dar indicios sobre cómo podría abordarse el tema y si será necesario ampliar la investigación a otras áreas relacionadas.