“Una taxonomía de los actos Ilocucionarios” John Searle
por Fër Guzmân
1. REPRESENTATIVOS
1.1. El objeto o propósito es comprometer al hablante (en diferentes grados) con la verdad de la proposición expresada.
1.2. Evaluables según la dimensión de valoración que incluye verdadero y falso.
1.3. Palabras tales como «creencia», y «compromiso» se usan con el propósito de señalar dimensiones.
1.4. «Concluir» y «deducir» son también representativos con el rasgo adicional que señalan ciertas relaciones entre el acto ilocucionario representativo y el resto del discurso o el contexto de emisión.
1.5. Ejemplo: Al quejarse de un hecho que esta afectando a las personas.
2. DIRECTIVOS
2.1. Su objeto ilocucionario consiste en el hecho de que son intentos ( son determinados del determinable que incluye intentar) del hablante de lograr que el oyente haga algo.
2.2. Los verbos que denotan miembros de esta clase son: ordenar, mandar, pedir, preguntar, interrogar 6, suplicar, abogar por, rogar, y también invitar, permitir y aconsejar.
2.3. Ejemplo: Puedes cerrar la puerta, te suplico que lo hagas o hazlo te lo pido. Puedes hacer mis deberes, te ruego o te agradeceria si lo hicieras.
3. CONMISIVOS
3.1. Son aquellos actos ilocucionarios cuyo objeto es comprometer al hablante (de nuevo en grados varios) con algún futuro curso de acción.
3.2. El contenido proposicional es siempre que el hablante H realice alguna acción futura A .
3.3. La dirección de ajuste es la misma para los conmisivos y los directivos tendríamos una taxonomía más elegante.
3.4. Para asimilar las dos categorías sería necesario haber mostrado que las promesas son realmente especies de peticiones a uno mismo
3.5. Ejemplo: cuando se comunican para realizar algo un determinado día, o mas bien decir quiero que hagas esto sabiendo que el que escucha lo termine realizando.
4. DECLARACIONES
4.1. La realización con éxito de uno de sus miembros da lugar a la correspondencia entre contenido proposicional y la realidad.
4.2. La realización con éxito garantiza que el contenido proposicional corresponde al mundo.
4.3. La estructura sintáctica superficial de muchas oraciones utilizadas para realizar declaraciones nos oculta este punto dado que ellas no hay distinción sintáctica superficial entre el contenido proposicional y fuerza ilocucionaria.
4.4. Las declaraciones dan lugar a una alteración en el status o condición de lo referido al objeto u objetos en virtud solamente del hecho de que la declaración ha sido realizada con éxito.
4.4.1. Esta característica de las declaraciones las distingue de las otras categorías.
4.5. Es una distinción entre emisiones que son dichos (constatativos: enunciados, aserciones, etc.) y emisiones que son hechos.
4.6. Ejemplo: se realizó con éxito el matrimonio de Antonio y Jessica, entonces están casados. Se realizo con èxito la incorporaciòn de los nuevos policias, entonces ahora serviran a la patria.
5. EXPRESIVOS
5.1. El objeto ilocucionario de esta clase es expresar el estado psicológico especificado en la condición de sinceridad.
5.2. Se presupone la verdad de la proposición expresada.
5.3. Ejemplos de estos casos son «Dimito», «Quedas despedido», «Te excomulgo», «Bautizo este barco como Acorazado Missouri» «Te nombro presidente» y «Se declara la guerra».
5.3.1. Estos casos se presentaron como paradigmas en las primitivas discusiones sobre los realizativos, pero están aún descritos inadecuadamente en la literatura sobre el tema y su relación con los otros géneros de actos ilocucionarios es frecuentemente mal comprendida.