DERECHOS HUMANOS Y FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO: Manual de Funciones

1. Competencias Laborales

1.1. Funcionales (Conocimientos Esenciales)

1.1.1. Generales

1.1.1.1. Pedagogía

1.1.1.1.1. La pedagogía como saber fundamental y como ciencia de la educación. Proceso de formación: dominios epistemológicos, principio de educabilidad (Quién) y principio de enseñabilidad (Qué).

1.1.1.2. Didáctica

1.1.1.2.1. CÓMO construir ambientes de enseñanza aprendizaje. Matética: cómo aprende el aprendiz. Sistemática: Planeación de la Educación. Metódica: modo, forma y el estilo

1.1.1.2.2. Evaluación del aprendizaje

1.1.2. Específicos

1.1.2.1. Conocimientos técnicos

1.1.2.1.1. Ciencias Humanas

1.1.2.1.2. Leyes fundamentales

1.1.2.1.3. Diálogo social

1.1.2.1.4. Políticas medio-ambientales

1.1.2.1.5. Ética y valores

1.1.2.1.6. Arte y cultura

1.2. Comunes

1.2.1. Orientación a resultados

1.2.2. Orientación al usuario y ciudadano

1.2.3. Transparencia

1.2.4. Compromiso con la organización

2. Habilidades

2.1. Generales

2.1.1. Trabajo en equipo. Cooperativismo. Pertinencia pedagógica. Comunicación Asertiva. Facilita clima laboral y ambientes de aprendizaje. Valoración de resultados. Retroalimenta. Interpreta. Desarrolla. Aplica.

2.2. Especificas

2.2.1. Creación de espacios de reflexión (área)

2.2.2. Interpreta (trabajo y desarrollo humano)

2.2.3. Implementa acciones (elaboración de documentos OIT)

2.2.4. Argumenta los derechos en el trabajo (MPDH)

2.2.5. Aplicación de los derechos de asociación

2.2.6. Solidaridad

3. Requisitos de formación académica

3.1. Título Profesional universitario en el núcleo básico de conocimiento.

4. Propósito principal

4.1. Impartir formación profesional integral según la programación de la oferta educativa

5. Funciones Esenciales

5.1. Planear

5.2. Participar

5.3. Ejecutar

5.4. Evaluar

5.4.1. Valoración de PROCESOS formativos