Proyecto Intercultural en Educación MEILE 7B

1. Evaluación

1.1. Cuando

1.1.1. 1er mini ensayo grupal

1.1.1.1. 10 de julio 2021 23h55

1.1.2. 2do mini ensayo individual y grupal

1.1.2.1. 15 de julio 2021 23h55

1.1.3. 3er mini ensayo grupal

1.1.3.1. 22 de julio 2021 23h55

1.1.4. 4to mini ensayo grupal

1.1.4.1. 25 de julio 2021 23h55

1.1.5. Proyecto Final

1.1.5.1. 5 de agosto 2021 23h55

1.2. Con qué

1.2.1. Lecturas recomendadas de bibliografia y apuntes de clases

1.3. No olvidar

1.3.1. Todos los trabajos se suben a la plataforma virtual

1.3.2. El trabajo final es un proyecto desarrollado en grupo

1.3.3. Haga las consultas necesarias en las mentorias o en los foros virtuales

2. Información del Modulo

2.1. Requisito previo: Aprobación de Ecología de Saberes

2.2. Ps. Walter Fernandez Ulloa Mg. PhD (c)

2.2.1. Blog

2.2.2. Twitter

2.2.3. Email

2.2.4. Facebook

2.2.5. Youtube

2.3. Cuando

2.3.1. Sabado 08h00-13h00

2.3.2. Jueves 18h00-21h00

2.4. Sistema de calificación

2.4.1. el 40% de la evalucion corresponde al trabajo final, el 60% restante corresponderá a minitrabajos durante todo el desarrollo del modulo

2.5. Recursos Online

2.5.1. E-learning on Moodle

2.5.2. Bibliotecas UTI

3. Temas del Curso

3.1. 1ra Semana

3.1.1. Revitalización de la identidad interculturalidad en el marco epistémico

3.2. 2da Semana

3.2.1. Proyecto intercultural en educación elementos básicos, fin y propósitos

3.3. 3ra Semana

3.3.1. Enfoques y modelos de proyectos interculturales en el marco normativo y de políticas públicas

3.4. 4ta Semana

3.4.1. Proyectos interculturales en el contexto del sistema educativo intercultural del país, manejando criterios de planeación y planificación de proyectos en todas sus etapas

3.5. 5ta Semana

3.5.1. Plan de trabajo para proyectos interculturales desde su práctica educativa

4. Biblliografia

4.1. Renovar la teoría crítica y reinventar la emancipación social: Encuentros en Buenos Aires

4.2. Experiencias microescolares de sandoval interculturalidad, proyectos e ideas.

4.3. Propuestas de educación indígena

4.4. Los pueblos constructores de derechos

4.5. Gestión de proyectos

4.6. El lector de la bilioteca puede contener breves extractos o puede solicitarlos por un periodo no superior de 7 dias y descargar e imprimir, si tienen dificultades para la lectura de los libros comuniquese con el docente o la biblioteca de la universidad.