EL LEGADO DE LA GRECIA ANTIGUA

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EL LEGADO DE LA GRECIA ANTIGUA por Mind Map: EL LEGADO DE LA GRECIA ANTIGUA

1. Avanzar hacia el pasado

2. La Edad del Bronce (3000-1200 A.C.) y La Edad Oscura (1200-700 A.C.)

3. El contexto social: Guerreros y Reyes

4. El periodo Arcaico (700-500 A.C.)

5. Politica, debates, leyes, y naturaleza: El comercio de la filosofia y la psicología.

6. El periodo clásico (500-323 a.C.)

7. Tradicionalmente, los eruditos establecen diferencias entre la historia, que se basa en registros escritos del pensamiento y el comportamiento humano, y la prehistoria, que emplea el registro arqueológico para iluminar el pasado.

8. También es importante para la historia de la psicología la obviedad aparente de que los seres humanos hacen historia y que la evolución ha moldeado la naturaleza humana mucho antes de que existieran la educación y por supuesto, la historia escrita.

9. Filósofos como Colín McGinn (2000) proponen que la mente humana ha evolucionado para resolver sólo cierto tipo de problemas y que comprenderse a si mismos, no es uno de ellos.

10. de cualquier época, científica o popular, se ve afectada de forma inevitable por la sociedad y la cultura que la produce.

11. Los hombres de la antigua Grecia que ejercían una función totalmente dominante en la sociedad eran guerreros y sólo dejaron de serlo cuando fueron conquistados por Filipo de Macedonia y posteriormente por los romanos.

12. Los valores y las actitudes de los guerreros griegos permean enormemente la psicología filosófica y la ética griega.

13. El concepto Homérico de virtud es radicalmente distinto al nuestro en dos aspectos fundamentales.

14. La virtud (areté) era un logro, no un estado.

15. La virtud era algo que sólo conseguían algunos afortunados. Las mujeres, niños, adolescentes, esclavos, pobres y aislados no podían alcanzar la virtud, ya que no podían acceder a la gloria en la batalla

16. El final de la Edad Oscura se caracteriza por el surgimiento de una nueva forma de organización política y social exclusivamente griega.

17. pasaron de jurar lealtad a monarcas divinos a servir a su ciudad-estado, de esta forma estaba gobernada por sus ciudadanos en vez de por un rey.

18. En Atenas, había muchos no-ciudadanos, denominados (metecos), nunca podrían llegar a ser ciudadanos.

19. Aristóteles, uno de los filósofos más famosos de Atenas.

20. La vida en las póleis se regía por el derecho de leyes elaboradas democráticamente, pero nunca llegaron a ser democracias liberales abiertas a la participación de todos.

21. Las leyes ya no las dictaba un rey que podía cambiarlas o incumplirlos a su antojo, sino que se consensuaban y se ponían por escrito, pasando a ser de obligado cumplimiento para todos los ciudadanos por igual.

22. Cuando las ciudades-estado griegas se fueron estableciendo y colonizaron el Mediterráneo, entraron en conflicto con el imperio persa, pero los griegos lucharon con gran heroicidad e inteligencia y los persas fracasaron.

23. La era de la adaptación evolutiva

23.1. El pasado en un país diferente

24. La Psicologia en la Edad del Bronce

25. El contexto social: El auge de las pólis

26. Los últimos físicos: El atomismo.

27. La capacidad para pensar acerca de los estados mentales de otras personas se convirtió entonces de forma natural en objeto del pensamiento reflexivo, de la filosofía y de la ciencia, lo cual dio lugar a la disciplina psicológica.

28. En el museo British en Londres se encuentran valiosos tesoros del pasado, entre ellos los mármoles Elgin del Partenón, estas son grandes placas de piedra esculpida que formaban parte del friso decorativo del del frontón del Partenón, templo que se erigía en la Acrópolis de Atenas.

29. Se creia que representaban la Procesión de las Panateneas, un gran desfile organizado una vez al año para honrar a la diosa de su ciudad, Atenea.

30. La arqueología en Europa, se desarrolló como rama de la historia del arte y, por tanto, se centra en la apreciación estética.

31. en Estados Unidos, esta evolucionó como una rama en la antropología y concede mayor importancia a la interpretación cultural

32. La Ilíada y La Odisea de Homero perpetúan una tradición oral de milenios que se remonta a la Edad del Bronce y constituyen la ventana más antigua que podemos abrir a la psicología.

33. Historias de amor y lealtad, pasión y batallas, contienen explicaciones del comportamiento humano que revelan indirectamente la psicología popular más antigua de la que tenemos constancia.

34. Los guerreros de la Edad del Bronce luchaban individualmente.

35. Esta forma de guerra se describe en un pasaje de gran belleza al final de La Ilíada, donde Aquiles se enfrents con una serie de héroes troyanos a quienes vence. Aquiles acaba con Hector, líder de la batalla de Troya.

36. La mentalidad de la falange repercutió significativamente en los valores y la psicología de la Grecia arcaica y clásica. La falange luchaba prácticamente como si fuera un solo hombre.

37. Los últimos filósofors clásicos preocupados principalmente por la naturaleza de la realidad física fueron Leucipo de Mileto y su discípulo más conocido, Demócrito de Abdera, empezaron a plantearse preguntas acerca del conocimiento humano, la moralidad y la felicidad.

38. propusieron una idea que ha resultado enormemente fructífera en el campo de la física.

39. llevaron esta hipótesis hasta el límite, lo cual generó dos ideas que han sido consideradas peligrosas:

40. el materialismo

41. el determinismo

42. La población de Atenas alcanzaba los 40.000 ciudadanos, muchos más que las demás póleis, y gozaba de inmensa riqueza gracias a sus minas de plata.