1. DATOS CURIOSOS: "Una imagen es el recuerdo de una sensación" en psicoanalisis se dice que lo imaginado dibuja lo dicho
2. EL MUNDO SENSIBLE:es principal para el desarrollo psiquico pues necesitamos del mundo y de lo que brinda para existir y tener procesos cognoscitivos, La información sensorial es quien la da vida a nuestro aparato psíquico.
3. CUALIDAD SENSORIAL:Fenómeno que ocurre cuando la acción física de un estímulo que incide sobre un órgano sensorial, se transforma en una excitación sensorial subjetivamente vivida o sensación. es subjetivo porque cada persona lo vive diferente pues este se da con base en la experiencia personal.
4. DATO CURIOSO: el ser humano emplea la vida en explicar toda la fenomenología de estar vivos. Tal vez en un intento paliativo de calmar la angustia de no saber nada realmente, las preguntas duras ¿qué somos? ¿quienes somos? ¿a dónde vamos? ¿de dónde venimos? ¡menuda condición es la existencia!
5. La psicofísica tradicional ha señalado que cada modalidad sensorial es debida a un receptor específico.
6. Con independencia de la clase de energía que inicia una estimulación sensorial, el área cortical activada es la que determina la cualidad sensorial percibida.
7. ORGANOS DE LOS SENTIDOS: O. receptores [los sentidos especializados en ciertos tipos y formas de energías. Especializados en captar sólo ciertos influjos Es. y ser insensibles para los demás -ciertas longitudes de onda y frecuencias determinadas- por razones biológicas y de adaptación] • O. efectores [están en el origen de las reacciones] • O. de transmisión [centro integrador-cerebro- canal entre los receptores y los efectores]
8. INTERORECEPTIVAS: Son la base de la autoconsciencia son señales de orden interno que Informan al organismo de su situación homeostática sirven para regular necesidades de orden básico como comer, dormir, defecar, orinar, saciar la sed. Tienen carácter elemental y difuso → sentir malestar en el estómago… manifiesta hambre/sed
9. Protopáticas: [las más primitivas ejemplo: las sensaciones interoceptivas no son de carácter objetivo diferenciado-no reflejen bien los objetos reales- son inseparables de los estados emocionales son atávicas y ordenadas por el cerebro reptiliano, de naturaleza espontánea que no permite dividirlas en categorías
10. INTERACCIÓN DE LA SENSACIÓN: Los distintos órganos de los sentidos no funcionan aisladamente, interactúan de diversas formas estimulando o deprimiendo otra modalidad . • Fenómeno de sinestesia: transferir las características de una modalidad Sensorial a otra ejemplos: saborean los colores, saborean los ruidos, pueden interpretar los estimulos visuales o auditivos en sensoriales.
11. QUIMIORECEPTORES: su función es captar las variaciones de oxígeno y dióxido de carbono en la sangre
12. ANÁLISIS DE INFORMACIÓN: esto se basa en captar todos los estímulos que capturaron los órganos de los sentidos y por los receptores internos son transmitidos al sistema nervioso en este momento se analiza la información y se decide una respuesta.
13. EMISIÓN DE LA RESPUESTA:Las reacciones del organismo son ejecutadas por el aparato locomotor y el sistema endocrino, que se encargan, de el movimiento y la regulación del funcionamiento de los órganos.
14. redes neurales que formaran el aprendizaje y la inteligencia" en efecto "infancia es destino" andoq ue njd
15. INTERORECEPTORES: son los receptores que captan como se encuentran las condiciones de nuestro organismo de forma interna
16. BRORECEPTORES: estos captan la presión sanguínea arterial.
17. DATOS CURIOSOS: El sistema locomotor se conforma por huesos y músculos. El sistema endocrino se forma por diversas glándulas que elaboran sustancias denominadas hormonas; La corteza cerebral requiere estimulación todo el tiempo para conservar la regularidad de la mente y la conducta
18. EL CORTEX CEREBRAL: se encarga de procesar la información recibida por los sentidos, aquí surgen los productos mentales.
19. Cada estimulación desde la infancia es decisivo para crear redes neurales que formaran el aprendizaje y la inteligencia en efecto "infancia es destino" recordemos que la única poda sináptica se da justamente en la infancia.
20. HEMISFERIOS CEREBRALES Izquierdo es analítico, secuencial, simbólico, lineal Derecho es no verbal y global el alfa es derecho pásivo el beta es izquierdo activo.
21. ¿POR QUÉ ES SUBJETIVO? porque los estímulos ahí fuera solo son, es decir no tienen cualidades algunas,NOSOTROS LAS OTORGAMOS el ser humano interpreta su mundo y su mundo es dado con base a sus procesos mentales en constante interacción e interpretación de sus circunstancias, quiero decir todo el tiempo interpretamos desde lo que sentimos, hasta lo que pensamos por esta necesidad de explicarnos todo, misma que es cualidad única del ser humano
22. NATURALEZA DE LA SENSIBILIDAD: aspecto cualitativo: estudia la relación entre el estímulo físico y la experiencia sensorial aspecto cuántitativo: las relaciones medibles entre lo físico y lo psíquico.
23. La ley de la energía específica de los nervios sensoriales: la cualidad de la sensación depende del tipo de fibra nerviosa que se excite y no de la clase de energía física que inicie el proceso. por eso nos emociona tanto un beso.
24. Independiente de la clase de energía que inicia una estimulación sensorial, el área cortical activada determina la cualidad sensorial percibida.
25. MODALIDAD SENSORIAL: Exteroceptivas: son señales del mundo exterior, y respondemos efectorialmente nos brinda el estado de consciencia → por contacto, requieren aplicación directa del Objeto receptor-gusto y tacto- →a distancia, actúan sobre los O. receptores a través del espacio-vista, oído, olfato
26. PROPIOCEPTIVA: estas señales avisan sobre la situación en el espacio del organismo [tono muscular, movimientos corporales, equilibrio] • según el estímulo o energía que comprenden la dermorreceptoras, mecanorreceptoras, quimioreceptoras, fotorreceptoras y electrorreceptoras • • según distintos niveles evolutivos
27. Epicríticas: (mas tardías) son de carácter objetivo y diferenciado, o sea son más lógicas, están separadas de los estados emocionales y por tanto son más racionales, tienen una estructura distinta, refleja cosas objetivas del mundo, son ordenadas bajo el neocórtex.
