1. ¿COMO ES ASIMILADO EL DERECHO POR LOS MIEMBROS DE UNA DETERMINADA COMUNIDAD?
1.1. LA SOCIALIZACIÓN
1.1.1. Entendida como las diversas interacciones que convienen a un individuo en un ser social
1.1.2. Es un proceso que dura toda la vida, pero es en el periodo de infancia-adolescencia que se establecen sus bases fundamentales
1.1.3. De acuerdo a la forma como se transmite y a la cosmovisión de su cultura y al proceso interno de cada sujeto depende, gran medida y justamente de su proceso de socialización jurídica.
2. ¿EN QUÉ MOMENTO O COMO LOS NIÑOS COMIENZAN A ENTENDER LO QUE ES EL DERECHO O LOS PRINCIPIOS JURÍDICOS?
2.1. SEGÚN PIAGET
2.1.1. Demostró que el desarrollo moral de los niños se manifiesta en una primera etapa como un respeto ilimitado a la autoridad de los adultos, lo que él denominó ¨Moral Heterónoma¨
2.1.2. Se acepta la regla básicamente por miedo a las consecuencias adversas de la transgresión.
2.1.3. Se dan en una escuela de formación y socialización con sus compañeros
3. TEORÍAS DE SOCIALIZACIÓN JURÍDICA
3.1. Tapp y Kohlberg(1971). “Teoría Cognitiva del Desarrollo Jurídico”
3.2. ETAPAS
3.2.1. Etapa Preconvencional:
3.2.1.1. Etapa donde el individuo acepta las reglas como forma de evitar la sanción y por un respeto incondicional a la autoridad.
3.2.2. Convencional :
3.2.2.1. Los sujetos están motivados por el deseo de ver reinar ¨ley y orden¨, las reglas son vistas más como una prescripción que como una interdicción.
3.2.3. Posconvencional:
3.2.3.1. Las reglas son vistas como producto de un consenso social y se aceptan de manera razonada. El adolescente asume aquí la actitud del legislador