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por Lourdes Loza
1. Metaversos
1.1. Realidad expandida: Tipo de aprendizaje que permite la representación de la realidad para brindar soluciones. Ambientes del tipo software y entornos virtuales.
1.2. Mundo Espejo: Representación del mundo real. Ejemplo google Earth.
1.3. Lifelogging: sistema que almacena datos de la vida cotidiana con el fin de aplicarlos en análisis estadísticos.
1.4. Aprendizaje inmersivo: simulaciones, visitas a galerías y museos, , dinámicas y juegos interactivos, aprendizajes y experimentación de idiomas, juegos de roles, actuaciones de teatro. Participación en diversos eventos.
2. Redes Sociales
2.1. Aprendizaje producto de la observación del medio ambiente. Integra una red y crea su propia red, utiliza herramientas como foros, chats, grupos, noticias. Ejemplo: Facebook, Dejaboo, Redes de contactos, etc.
3. Trabajo Colaborativo
3.1. Conjunto de interacciones basadas en compartir experiencias de aprendizaje en forma organizada con otros miembros del grupo. Ambientes disponibles al ser usados con sólo registrarse. Ejemplo Zoom
4. Páginas Web
4.1. Organiza los aprendizajes con base en interacciones entre miembros del entorno. Web 2.0 se estructura en comunidades que cuentan con aplicaciones interactivas produciendo un aprendizaje colaborativo. Ejemplos: bloggers, Podcast etc.
5. Sistemas de Gestión
5.1. Aprendizaje distributivo
5.1.1. Utiliza estrategias y los recursos disponibles a través de internet y la computadora como medio de comunicación y aprendizaje.
5.2. Gestión de Conocimiento
5.2.1. CMS, facilita la publicación y distribución de contenidos en la Web.
5.2.2. Gestión LMS. Administra, controla y distribuye las actividades presenciales o mixtas o exclusivamente virtuales. Ejemplos: Moodle, Dokeos, Claroline etc.
5.3. De Contenidos. LCMS
5.3.1. Ambiente que captura y almacena información de una organización. Busca capturar el conocimiento tácito( conocimiento, experiencias y competencias de las personas que se encuentran en la organización). Administra usuarios, blog, fotos, documentos etc.