Alternativas pedagógicas

1. Ejemplos

1.1. Filosofía Reggio Emilia

1.1.1. Dar a los niños una educación que les permita superar los traumas provocados tras la guerra

1.2. Home – Schooling

1.2.1. Es una modalidad alternativa de educación que se lleva íntegramente a cabo en el contexto del hogar.

1.3. Pedagogía Montessori

1.3.1. Esta metodología surgió a partir de las experiencias con niños en riesgo de exclusión social, basándose en el respeto hacia ellos y en la enorme capacidad que tienen de aprender.

1.4. Pedagogía Waldorf

1.4.1. Se caracteriza por ser una educación humanista con vista global, ya que cuenta con valores de distintas culturas y siempre en un entorno de respeto y cuidado por la naturaleza.

2. Uso de las TIC

2.1. Amplían el acceso a información que ayuda al conocimiento de los estudiantes

3. ¿Qué son?

3.1. Son modelos educativos que buscan modificar la educación tradicional predominante, considerando el autoconocimiento como eje del desarrollo integral de cada alumno.

4. Referencias

4.1. - Fernández, E. (2016). El docente como sujeto político. Recuperado de: https://campusvirtualposgrado.ecci.edu.co/repository/file.php/docentesujeto/unidad2/descargable.pdf - Inclusión y Calidad, (s.F.) ¿Cómo usar las TICs frente a los desafíos de una educación inclusiva y de calidad?. Recuperado de: https://inclusioncalidadeducativa.wordpress.com/2016/04/06/como-debe-usar-las-tics-frente-a-los-desafios-de-una-educacion-inclusiva-y-de-calidad/ - Martínez, I. (2014). Alternativas pedagógicas para la educación en las aulas. Recuperado de: http://uvadoc.uva.es/bitstream/handle/10324/14448/TFG-G1309.pdf;jsessionid=9CAAD5C6D5A67BE048C1EF9FF9CF701E?sequence=1

5. El docente como intelectual y como líder social

5.1. Estas dos características son importantes, pues motiva en los otros la solución y el abordaje de sus propios problemas.