1. El Docente debe proponer un sistema de evaluación, con todas las actividades de evaluación, de acuerdo al Modelo Educativo de la Universidad y la naturaleza de la asignatura.
1.1. El Docente debe elaborar el Sílabo-Itinerario de cada asignatura en base a: (i) el contenido temático de la asignatura aprobado en el Plan de Estudio respectivo; (ii) todos los recursos de aprendizaje; (iii) el sistema de evaluación; y, (iv) el Calendario Académico vigente.
1.1.1. El Silabo-Itinerario y todos los recursos de aprendizaje deben ser enviados a la Vice Rectoría respectiva, almenos, una semana antes del inicio de clases.
2. 2. Conformar el Curso Virtual de cada asignatura en la Plataforma Virtual de Aprendizaje (PVA).
2.1. El Curso Virtual debe contener como mínimo las siguientes secciones: a. Agenda, en la cual deben estar debidamente calendarizados todos los hitos del curso como evaluaciones (tareas, exámenes, exposiciones, sesiones de teledocencia, etc.)
2.1.1. b. Documentos, divididos por parcial. En el caso de Posgrado, pueden estar divididos por semana de clase.
2.1.1.1. c. Tareas, todas debidamente creadas y calendarizadas con las fechas máximas de entrega.
2.1.1.1.1. d. Foros, con por lo menos el Foro de Consultas del Curso
3. 3. Inscribir a los estudiantes en el Curso Virtual de cada asignatura.
3.1. Tomando como base la lista de asistencia de la asignatura respectiva contenida en el Portal del Docente. Asimismo, el Docente deberá inscribir a los estudiantes de matrícula tardía, sea que el Coordinador respectivo le notifique o que el mismo Docente lo verifique en el Portal del Docente.
4. 4. Mantener actualizado el listado de estudiantes en el Curso Virtual de la asignatura respectiva
4.1. , De acuerdo a la comunicación de estudiantes inscsritos de manera tardía o retirados, por parte de la Vice Rectoría Académica.
5. 5. Dar seguimiento a los estudiantes.
5.1. En el caso de la modalidad presencial:
5.1.1. a. Llevar un registro de asistencia diaria. En casos de ausencias de una semana o más, el Docente debe reportar al Programa de Apoyo a la Excelencia Educativa a la dirección: paee.tgu@ujcv.edu.hn o paee.com@ujcv.edu.hn para Tegucigalpa y Comayagua, respectivamente.
5.1.1.1. b. Responder todas las dudas e inquietudes de los estudiantes.
5.1.1.1.1. c. Revisar y retroalimentar todas las actividades de evaluación a los estudiantes, especialmente las tareas. En el caso de bajo rendimiento académico por parte de los estudiantes, el Docente debe reportar al Programa de Apoyo a la Excelencia Educativa a la dirección: paee.tgu@ujcv.edu.hn o paee.com@ujcv.edu.hn.
5.2. En el caso de la modalidad virtual con teledocencia:
5.2.1. a. Llevar un registro de asistencia de las Sesiones de Teledocencia.
5.2.1.1. b. Grabar las Sesiones de Teledocencia y ponerlas a disposición de los estudiantes a través del Sistema de Anuncios y la Sección de Enlaces del Curso Virtual. Enviar copia del anuncio de cada Sesión de Teledocencia a la dirección: sesiones.teledocencia@ujcv.edu.hn.
5.2.1.1.1. c. Estar pendiente de las asistencias del estudiante al Curso Virtual de la asigatura respectiva, utilizando el Sistema de Informes del Curso Virtual. En el caso de que un estudiante no ingrese por más de 5 días, debe utilizar la herramienta de aviso dentro del Sistema de Informes del Curso Virtual para el envío de recordatorio a dichos estudiantes.
6. 1. Elaborar y presentar el Sílabo-Itinerario y los Recursos de Aprendizaje de cada asignatura
6.1. El docente debe desarrollar y seleccionar todos los recursos de aprendizaje para el curso, en base al contenido temático aprobado de la asignatura en el Plan de Estudio respectivo, sean propios, recursos educativos abiertos o de libros de texto.
7. 7. Consignar y comunicar las calificaciones de cada parcial de la asignatura respectiva:
7.1. Introducir las calificaciones de cada estudiante, en cada parcial, en el Portal del Docente.
7.1.1. Generar el reporte de calificaciones de cada parcial en el Portal del Docente y enviarlo al Coordinador de Carrera respectivo, debidamente firmado.
7.1.1.1. Generar el reporte de notas finales de cada asignatura y enviarlo al Coordinador de Carrera respectiva dicho reporte, debidamente firmado.
8. 12. Preparar el Curso Virtual para el siguiente período académico
8.1. Una vez entregadas las notas de la asignatura, debe realizar las siguientes acciones: Borrar los resultados de las evaluaciones y exámenes en línea con la opción “¿está seguro de eliminar todos los resultados de los ejercicios?” de la Sección de Ejercicios del Curso Virtual. Asegúrese de haber exportado los resultados de todas y cada una de las evaluaciones y exámenes, por parcial.
8.1.1. Eliminar el Foro de Consultas del Curso.
8.1.1.1. Crear el Foro de Consultas del Curso, de nuevo. Se recomienda un Foro de Consultas por cada parcial.
8.1.1.1.1. Anular la inscripción de todos los estudiantes. Con esta acción el Campus Virtual eliminará automáticamente todas las tareas de los estudiantes. Asegúrese de haber exportado a un archivo PDF los resultados de todas y cada una de las tareas por parcial, desde la opción exportar a PDF del Buzón de Tareas de cada tarea.
9. 6. Exportar y comunicar los resultados de las tareas, evaluaciones y exámenes en línea.
9.1. Exportar a PDF los resultados de todas y cada una de las tareas por cada parcial, desde la opción exportar a PDF del Buzón de Tareas de cada tarea. Debe enviar copia de los mismos al Coordinador de la Carrera respectiva.
9.1.1. Exportar a un archivo XLS los resultados de todas y cada una de las evaluaciones y exámenes por parcial, desde la opción Exportar de cada evaluación o examen. Debe enviar copia de los mismos al Coordinador de la Carrera respectiva.