1. SISTEMA EDUCATIVO EN MÉXICO.
1.1. La educación en México ha sido hasta nuestros días el motor del país hacia el desarrollo social,cultural,económico y productivo.
1.1.1. La educación ha sido considerada por diversos actores sociales.
1.1.1.1. Profesores,especialistas,estudiantes, autoridades educativas y organizaciones.
1.1.2. Secundaria.
2. Sistema educativo se conforma de la siguiente manera.
2.1. Los educandos y los educadores.
2.2. Las autoridades educativas.
2.3. Los planes, programas educativos,materiales, instrumentos, etc.
2.4. Las instituciones particulares, con validez oficial.
2.5. Las instituciones de educación superior autónomas.
2.6. Las instituciones educativas por parte del Estado y los organismos descentralizados.
3. Niveles de educación.
3.1. Inicial.
3.2. Preescolar.
3.3. Primaria.
3.4. Media superior (Bachilleratos).
3.5. Superior.
3.6. Posgrados.
4. Modalidades de la educación.
4.1. Escuela Urbana.
4.2. Escuela Suburbana.
4.3. Escuela Urbana Marginal.
4.4. Escuela Rural.
4.5. Escuela Indígena.
4.6. Educación indígena o bilingue-bicultural.
5. Componentes del nivel del sistema educativo.
5.1. Educación especial.
5.2. Capacitación para el trabajo.
5.3. Educación para adultos.
6. REFORMAS EDUCATIVAS.
6.1. Año 1970.
6.1.1. Teoría=Sociocultural.
6.1.2. Nive educativo= Educación basica.
6.1.3. Propuesta= La reforma educativa que se ha puesto en prácticacomprendió la adopción de una metodología para la escritura y el método omomatopéyico y el combustible natural sustituido por el análisis global.
6.1.3.1. Gobierno= Luis Echeverría.
6.2. Año 1971.
6.2.1. Teoría=Humanista.
6.2.2. Nivel educativo=Educación preescolar.
6.2.3. Propuesta=Innovación a la organización de métodos y materiales de instrucción.
6.2.3.1. Gobierno=Luis Echeverría.
6.3. Año=1973
6.3.1. Teoría =Humanista
6.3.2. Nivel educativo=Educación preescolar.
6.3.3. Propuesta=Ley federal de la educación sustituyó a la ley de educación Pública de 1941.
6.3.3.1. Gobierno=Luis Echeverría.
6.4. Año=1977.
6.4.1. Teoría= Cognitiva.
6.4.2. Nivel educativo= Educación básica.
6.4.3. Propuesta=Acceso a la educación primaria a todos los mexicanos en edad escolar.
6.4.3.1. Gobierno=José López Portillo.
6.5. Año=1981.
6.5.1. Nivel educativo=Educativo primaria y secundaria.
6.5.2. Teoría=Sociocultural.
6.5.3. Propuesta=Progama nacional de evaluación INEA,la educaión de adultos como una forma de educación extraescolar que se sustenta en el autodidactismo.
6.5.3.1. Gobierno= José López Portillo.
6.6. Año= 1983-1988.
6.6.1. Nivel educativo=Educación básica.
6.6.2. Teoría= Sociocultural.
6.6.3. Propuesta= Plan de estudios para las licenciaturas de educación primaria y preescolar.
6.6.3.1. Gobierno=Miguel de la Madrid.
6.7. Año=1990
6.7.1. Nivel educativo=Educación básica.
6.7.2. Teoría=Cognitiva.
6.7.3. Propuesta=ANMEB(Ofrecer los nuevos saberes y habilidades, se sentaron las bases para formar las competencias basicas de la población.
6.7.3.1. Gobierno=Carlos Salinas de Gortari.
6.8. Año=1992.
6.8.1. Nivel educativo=Educación básica.
6.8.2. Teoría=Constructivista.
6.8.3. Propuesta=Obligatoria educación primaria y secuendaria.
6.8.3.1. Gobierno=Salinas de Gortari.
6.9. Año=1999.
6.9.1. Nivel educativo=Educación licenciatura.
6.9.2. Teoría=Cognitiva-competencias.
6.9.3. Propuesta=Continúo con la política modernizadora de su antecesor.En este período el proceso de federalización, además de consolidarse en el nivel básico, se extendió hacia a los otros niveles, los que permiten avanzar hacia la cordinación integral de sistemas educativos por parte de los gobiernos estatales.
6.9.3.1. Gobierno= Ernesto Zedillo Ponce de León.
6.10. Propuesta=La revolución educativa"Por mediodel cual se busca hacer de la educación en un proyecto nacional. Para poner en práctica dicho proyecto deberían de existir programs, proyectos y acciones que logren cumplirse los siguientes retos.
6.10.1. Educación para todos.
6.10.2. Educación de calidad.
6.10.2.1. Gobierno= Vicente Fox
6.10.3. Educación de vanguardia.
6.11. Año= 2005
6.11.1. Nivel educativo=Educación básica, media superior, superior y posgrado.
6.12. Año=2006
6.12.1. Nivel educativo=primaria y secuendaria.
6.12.2. Teoría=Conductista.
6.12.3. Propuesta=México contará con una escuela de calidad y que sus estudiantes pudieran competir en un momento glabalizado para convertirse en una sociedad de conocimiento.
6.12.3.1. Promovió la alianza por la calidad de la educación(ACE) que firmó con el sindicato nacional de trabajadores de la educación(SNTE).
6.12.3.1.1. Gobierno=Felipe Calderón.
6.13. Año=2009.
6.13.1. Nivel educativo= educación básica.
6.13.2. Teoría=sociocultural.
6.13.3. Propuesta=Promueve el aprendizaje por conjunto de saberes. Educaión prescolar"obligatoria" SE PROMUEVE EL APRENDER COMPETENCIAS.
6.13.3.1. Gobierno=Felipe Calderón.
6.14. Año=2010.
6.14.1. Nivel educativo=educación básica.
6.14.2. Teoría =cognitiva.
6.14.3. Propuesta0Pretender innovar las estructuras curriculares y prácticas educativas.
6.14.3.1. Gobierno=Felipe Calderón.
6.15. Año=2012-2013.
6.15.1. Nivel educativo=Educación básica.
6.15.2. Teoría=constructivista.
6.15.3. Propuesta=Educación de calidad y con equidad, pacto con México, aumentar la calidad educativa, aumnetar la matrícula media superior y superior,
6.15.3.1. Gobierno=Enrrique Peña Nieto.
6.16. Año=2018
6.16.1. Educación de corbertura para todos.
7. Forma de calificación en educación básica.
7.1. Calificación es numérica (números naturales) estableciéndose la escala de 1 a 10 puntos.
7.1.1. Tres tipos de evaluación diferente.
7.1.1.1. Evaluación Inicial.
7.1.1.2. Evaluación formativa.
7.1.1.3. Evaluación Sumativa.
8. objetivo principal de la educación=Promover la educación integral de las personas en todo el sistema educativo.
8.1. Fortalecer el acceso y la permanencia en el sistema de esneñanza media superior, brindando una educación de calida orientada al desarrollo de competencias.
9. Realizan evaluaciones estandarizadas internas y externas.
9.1. Implementa reformas educativas federales.
9.1.1. Plantea la educación obligatoria.
10. SISTEMA EDUCATIVO. ESTADOS UNIDOS.
10.1. En eEstados Unidos el ejercicio del gobierno está descentralizado y el control de muchas funciones públicas, como la enseñanza depende escolar, depende de los estados y las comunidades locales.
10.1.1. La normativa varia de un estado a otro.
10.1.1.1. La etapa obligatoria comienza entre los cinco y los ocho años y termina entre los 16 y los 18 años.
11. Bibliografía.
11.1. Nacional, E. y.(2009).Tipos, niveles y servicios del SEN.,(p.35, 39).México.
11.2. SEP.(s.f.)Sistema Educativo Nacional. obetenido de educación pública,http://www.iep.sep.gob.mx/index.php?.tion=com_content&view=article&id=149&Itemid=71,revisado (18 de marzo,2014).
12. Características principaes del sistema educativo americano.
12.1. El año escolar Americano es más corto que el británico y se organiza en dos semestres.
12.1.1. De agosto a enero.
12.1.2. De enero a finales de mayo-mediados de junio.
12.2. Tamaños reducidos de los grupos.
12.2.1. Las clases no suelen estar muy saturadas de alumnos, pues esto les una mayor interacción entre estudiantes y profesores,esto favorece la relación social y el compañerismo en las aulas.
12.3. Alto nivel de participación durante las clases.
12.3.1. Se crean debates y los profesores preguntan para hacerles partícipes de sus enseñanzas.
12.4. Buenas instalaciones:
12.4.1. Tanto colegios como las universidades americanas cuentan con unas magníficas instalaciones y los medios técnicos de aprendizaje.
12.5. La ausencia de exámenes oficiales a la finalización de sus cursos.
12.6. Las universidad está regulada por una serie de normas del departamente de Educación Estadounidense es que es cara en la mayoría de los estados.
13. Tipos de colegios en Estados Unidos.
13.1. (Public schools)
13.2. (Private schools e independent schools)
14. El sistema educativo americano comprende 12 cursos (grados) hasta el comienzo de enseñanzas superiores como el college o la universidad:
14.1. Elementary school (grado 1 - grado 5).
14.1.1. 1ºPrimaria: Grade 1st 2ºPrimaria : Grade 2nd 3ºPrimaria : Grade 3rd 4ºPrimaria: Grade 4th 5ºPrimaria: Grade 5th
14.1.1.1. 6ºPrimaria: Grade 6th 1º ESO : Grade 7th 2º ESO : Grade 8th
14.2. Middle school (grado 6 - grado 8)
14.3. High school (grado 9 - grado 12)
14.3.1. 3º ESO: Grade 9th 4º ESO : Grade 10th 1º BACH : Grade 11th 2º BACH : Grade 12th
15. El sistema educativo ha desarrollado programas.
15.1. Programas especiales para aquellos estudiantes que no pueden ingresar al sistema regular.
15.2. Programas para niños discapacitados, con condiciones específicas especiales.
15.3. Sistema educativa, tiene especial énfasis en potenciar el desarrollo de actividades que valoren el aprecio y el disfrute de las artes y del ejercicio físico y deportivo.
15.4. La formación continua y la capacidad de pensar y formular opiniones por uno mismo, es la base del sistema educativo.
16. Los planes de estudio en Estados Unidos, tiene propósitos esenciales.
16.1. Adquirir y desarrollar habilidades intelectuales que permitan al estudiante aprender permanentemente y con independencia.
16.2. Algo fundamental en un sistema educativo verdaderamente libre.
16.3. La formulación continua y la capacidad de pensar y formular opiniones por si mismos.
16.4. Organizar la enseñanza y el aprendizaje de contenidos básicos.
17. Componentes de las escuelas.
17.1. Políticas de enseñanza.
17.2. Concejo directivo escolar.
17.3. Directores.
17.4. Profesores.
17.5. Administradores y supervizores del funcionamiento genelar de la escuela.
18. Forma de calificar en las escuelas.
18.1. El sistema empleado en los Estados Unidos es el de las letras del alfabeto de la A a la F. ... El máximo es la A (90-100 %) Se califica así: A (muy bien), B (bien), C (suficiente), D (deficiente) y F (muy deficiente). Las equivalencias son las siguientes: A= 90-100 B= 80- 89 C= 70-79 D= 60-69 F= 0-59
19. Realiza pruebas estandarizadas internas y externas
19.1. Implemeta reformas educativas taanto federales como estatales.
19.1.1. Libertad educativa.
20. ESCUELA NORMAL "GABRIELAGUIRRE"
20.1. LICENCIATURA EN EDUCAIÓN PRIMARIA.
20.2. CURSO:FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN.
20.3. TEMA:COMPARACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO.
20.3.1. ESTADOS UNIDOS.
20.4. DOCENTE EN FORMACIÓN:GABRIELA ISABEL ALEMÁN CASTILLO.
20.4.1. MÉXICO.