1. Modelos de Acumulación, Regímenes de Gobierno y Estructura Social
2. Fin del modelo
2.1. Contexto: CRISIS INTERNACIONAL
2.1.1. Económica: crisis de 1930
2.1.2. Política: segunda guerra mundial
3. Susana Torrado
4. MODELO AGRO EXPORTADOR
4.1. LEY 1420: Educación Común, Gratuita y Obligatoria
4.1.1. FUNCIÓN SISTEMA EDUCATIVO
4.1.1.1. Integrar a la sociedad y crear una identidad Nacional
4.1.1.2. Papel ideológico
4.1.1.2.1. Formación Política
4.1.2. Demanda creciente de la educación
4.1.2.1. Previamente solo funcionaban las escuelas de sindicato, católicas y de los inmigrantes
4.1.3. Permitió un sistema de estratificación social ascendente
4.2. Argentina Agroexportadora
4.2.1. "Granero del mundo"
4.2.1.1. -La producción de bienes primarios exportables -La consolidación de un sistema nacional de dominación -Inversiones y configuración espacial
4.2.1.1.1. Articulación Sociedad/ Estado
4.2.2. Argentina exportaba materia prima e importaba productos manufacturados
4.2.3. Se promociona la inmigración
4.2.3.1. Aumento de exportaciones
4.2.3.1.1. Aumento recaudaciones del estado
4.2.3.1.2. Generación genuina de las divisas
4.2.4. INDICADORES DEL DESARROLLO SOCIAL
4.2.4.1. Crecimiento PBI, Producto Bruto Per Cápita
4.2.4.2. Movilidad social
4.2.4.2.1. El 20/ de los trabajadores de sectores populares ascendieron a clase media
4.2.4.3. Alfabetización
4.2.5. Se promociona la inversión extranjera directa
4.2.5.1. Modernización productiva
4.2.5.2. Sistema Nacional de Transporte
4.2.5.2.1. Movilidad de Bienes y Personas
5. Estado, Sociedad y Educación en Argentina
6. MODELO DISTRIBUCIONISTA
6.1. Industrialización por Sustitución de Importaciones
6.1.1. Industria Nacional
6.1.1.1. Producto Manufacturado: Nacional
6.1.1.2. Producto intermedio: Importado
6.1.1.2.1. Maquinarias
6.1.1.3. Solo se importa Bienes de Capital, Maquinarias para producir
6.1.2. Protección arancelaria
6.1.2.1. Aranceles de importación mas caros
6.1.3. Devaluacion
6.1.3.1. Emisión monetaria
6.1.3.2. Inflación
6.1.3.3. Productos baratos,favoreciendo exportacion
6.1.4. Crédito subsidiado,
6.2. Se busca Pleno Empleo
6.3. Gobierno Perón
6.3.1. Se expande Bolsa de trabajo
6.3.2. Migración Interna
6.3.3. Manejo selectivo del control de cambio
6.3.3.1. Riesgos
6.3.3.1.1. Servicios financieros
6.3.3.1.2. Sectores del campo
6.3.3.1.3. Grandes empresas extranjeras
6.3.4. Oposición
6.3.4.1. El sector agroexportador
6.3.4.2. Grandes empresarios nacionales y extranjeros
6.3.4.3. Sectores financieros
6.3.5. Movilidad social ascendente,
6.3.5.1. ascendente escala de ingresos.
6.3.6. Estado nacionaliza o crea empresas de servicios públicos, extiende su campo de acción económico y social, y acentúa su estrategia redistributiva a través de la asignación creciente de recursos a la educación, salud, vivienda y seguridad social.
6.3.6.1. Sustitución de Importaciones (1930-1952)
6.3.6.1.1. 1930-1943 Industrialización limitada
6.3.6.1.2. 1943-1952 Nueva estructura productiva del periodo del nacionalismo nacional
6.4. Argentina Sustitutiva
6.4.1. ETAPAS
6.4.1.1. Penetración del Capital Internacional (1952-1970)
6.4.1.1.1. La acción de las inversiones extranjeras
6.4.2. Educación
6.4.2.1. Inversión para el futuro
6.4.2.2. Instituciones
6.4.2.2.1. Disciplinamiento
6.4.2.2.2. Tipos de Escuelas
6.4.2.2.3. Universidad Tecnológica Nacional
6.4.2.3. Comisión Nacional de Aprendizaje y Orientación Profesional
6.4.2.3.1. Formación para el trabajo
6.4.2.3.2. Brindaba capacitaciones básicas y profesionales para jóvenes y trabajadores
6.4.2.3.3. Formación