¿Cómo los procesos de una institución educativa pueden apoyarse con el uso de un SI, y mediante q...

1. SI aplicados en la educación

1.1. Procesos Organizacionales

1.1.1. Se clasifican en

1.1.1.1. Procesos estratégicos

1.1.1.1.1. Hacen parte

1.1.1.1.2. -La planeación, la visión y las desiciones

1.1.1.2. Claves

1.1.1.2.1. Hacen parte

1.1.1.2.2. La misión, la ejecución de los planeación, la satisfacción de los clientes y los objetivos de la empresa

1.1.1.3. Soporte

1.1.1.3.1. Son claves para

1.1.1.3.2. Brindar apoyo a los procesos estratégicos y la evaluación institucional

2. Procesos que se llevan en marcha en la instituión

2.1. Los procesos son

2.2. Estratégicos

2.2.1. SIMAT SIMPADE ICFES EVI MONTIC SISGA EMIS SINEB

2.3. Claves

2.3.1. Gestión académica

2.3.1.1. SISGA READY SIEE EMIS

2.4. Soporte institucional

2.4.1. Matriculas

2.4.1.1. SIMAT

2.4.2. Área financiera

2.4.2.1. ASCII Contabilidad

2.4.3. Auditorías I.E

2.4.3.1. SECOP SIAA DIAN

3. Dimensiones de calidad

3.1. Académica

3.1.1. Se encarga de

3.1.1.1. Todo lo relacionado con los procesos de diseño curricular, gestión de clases, aspectos metodológicos, evaluativos, entre otros

3.2. Administrativa y financiera

3.2.1. Se encarga de

3.2.1.1. Da soporte al trabajo institucional, presta apoyo a los procesos académicos, el uso de los recursos físicos, los servicios, el manejo del talento humano y el apoyo financiero contable

3.3. Directiva

3.3.1. Se encarga de

3.3.1.1. El direccionamiento y gestión estratégica, el clima escolar, el gobierno escolar, la participación y la cultura institucional

3.4. Comunitaria

3.4.1. Se encarga de

3.4.1.1. Dar respuesta a las necesidades de la comunidad, así como su relación con el entorno, padres y madres de familia y para la creación de redes de apoyo

3.5. Matriz DOFA en cada una de las gestiones de la I.E el Pinal

3.5.1. Gestión Directiva

3.5.1.1. Amenazas

3.5.1.1.1. Fortalezas

3.5.1.1.2. -Se cuenta con un sistema de evaluación institucional, de autoevaluación financiera y propuesta de tarifas. Adjuntan las actas de esta información por el Consejo Directivo

3.5.1.2. -Carecemos de conectividad permanente a Internet.

3.5.2. Gestión Académica

3.5.2.1. Amenazas

3.5.2.1.1. Fortalezas

3.5.2.1.2. -Se cuenta con una muy buena página Web de la institución. -El 90% de los docentes cuentan con computadores. -Los estudiantes en un 70 % de hacen uso adecuado del las herramientas TICs -Los docentes en un 66% utilizan las TIC’s como herramienta de apoyo en su quehacer pedagógico .

3.5.2.2. -Falta de profundización de los estudiantes en su hogar sobre los temas de la clase apoyados con las TIC’s porque no cuentan con estos recursos en sus casas o comunidad. -Desinterés en algunos docentes para usar las TICs

3.5.3. Gestión administrativa y financiera

3.5.3.1. Amenazas

3.5.3.1.1. Fortalezas

3.5.3.1.2. -Liderazgo del equipo directivo en la busqueda de un mejoror funcionamiento de la Institución -Soporte al trabajo institucional, tiene como función prestar apoyo a los procesos académicos, al buen uso de los recursos físicos, los recursos y servicios, el manejo del talento humano, y el apoyo financiero contable

3.5.3.2. -Carencia de un sistema de seguridad adecuado para evitar robo o deterioro de los equipos

3.5.4. Gestión comunitaria

3.5.4.1. Amenazas

3.5.4.1.1. Fortalezas

3.5.4.1.2. Se cuenta con sala de informática suficiente, dotadas con internet , televisores y videobeam

3.5.4.2. -Temor o tabú por parte de los padres respecto al uso de las herramientas dígitales