Estrategias para aplicar el Aprendizaje Basado en Proyectos en tus Cursos Virtuales
por Segovia Castillo Hilda Lizbeth
1. ESTUDIANTE
1.1. Autencicidad
1.1.1. Mundo real
1.2. Tome las riendas
2. MAESTRO
2.1. Posibilidades de proyectos con Objetivos de Aprendizaje
2.2. Retroalimentación con tecnología. Ej. Google Docs
2.3. Todo esta en Internet menos la MOTIVACIÓN
2.4. ABP se puede llevar aún sin Internet
2.4.1. Creatividad
2.4.2. Ganas del querer hacer
2.5. ABP también puede contribuir al proceso de priorización curricular en el contexto de la pandemia
3. Desafíos de la ABP
3.1. Trabajo en equipo: directivos y docentes
3.1.1. Conocimientos en cada área
3.1.2. Objetivos de apendizaje
3.1.3. Preguntas desafiantes
3.1.4. Solución original y sustentada
4. Gran ventaja de ABP
4.1. Fomenta habilidades como: colaboración, empatía y creatividad
5. 5 Estrategias para aplicar ABP en cursos virtuales
5.1. 1. Motiva compartir el conocimiento
5.2. 2. Prueba el proyecto
5.3. 3. Asigna responsabilidad a los estudiantes
5.4. 4. Integra escenarios interactivos y variedad de habilidades
5.5. 5. Publica los resultados y hallazgos
6. Crisis Sanitaria
6.1. Plataformas en línea
6.1.1. Estudiantes. Sin motivación en Aprendizaje Remoto
6.1.2. Maestros. ¿Qué hacer para generar dinámicas de enseñanza-aprendizaje acordes?
7. ABP
7.1. Colaboración
7.2. Pensamiento crítico
7.3. Creatividad
7.4. Comunicación
8. Ejemplo.
8.1. Conciencia ciudadana frente a la pandemia
8.1.1. Investigación
8.1.1.1. Datos
8.1.2. Solución
8.1.2.1. Inforgrafías