1. Parte de la demanda o derivación del sujeto o paciente
2. Todo proceso de evaluación psicológica concluye con la redacción de un informe para comunicar sus resultados
2.1. El informe psicológico es exposición minuciosa de los resultados de la evaluación
2.2. Recopila - Organiza - Almacena y transmite información
2.3. Permite transmitir resultados, conclusiones y pronósticos
2.3.1. Obtenidos a travez de instrumentos
2.3.1.1. Entrevistas
2.3.1.2. Observación
2.3.1.3. Test
2.3.2. Abordados desde un marco
2.3.2.1. Técnico
2.3.2.2. Teórico
2.3.2.3. Cientifico
3. FINALIDAD
3.1. Presentar los resultados y conclusiones de la evaluación hecha por el psicólogo, a quien corresponda.
3.2. PODRA SER DESTINADO A
3.2.1. Asesoramiento
3.2.2. Pronóstico
3.2.3. Orientaciones
3.3. PRINCIPIOS DE EVALUACION PSICOPEDAGOGICA. INSTITUTO NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ.
3.3.1. INTEGRANTES
3.3.1.1. OSAVALDO RAFAEL YAMIL CHAILE
3.4. El motivo de la petición es lo que define el objetivo del informe.
4. PARTES QUE LO CONFORMAN
4.1. FICHA DE IDENTIFICACION
4.1.1. Datos generales
4.1.2. Nombre
4.1.3. Edad
4.1.4. Escolaridad
4.1.5. Formación
4.1.6. Ocupación
4.1.7. Estado Civil
4.1.8. etc
4.2. PRUEBAS ADMINISTRADAS
4.2.1. Inteligencia
4.2.2. Personalidad
4.2.3. etc
4.3. MOTIVO DE LA CONSULTA O ESTUDIO
4.3.1. Razones por la que fue referido y el cuadro sintomatológico que presenta
4.4. DESCRIPCION DEL PACIENTE
4.4.1. Observaciones generales
4.4.2. Como se comportó
4.4.3. Atención
4.4.4. Fluidez al hablar
4.4.5. Vocabulario
4.4.6. Estado de ánimo
4.4.7. etc
4.5. RESULTADOS DE LA PRUEBA
4.5.1. EVALUAR
4.5.1.1. Coeficiente intelectual
4.5.1.1.1. Cuantitativo
4.5.1.1.2. Cualitativo
4.5.1.2. Daño cerebral, Disfunción cerebral
4.5.1.3. Personalidad
4.5.1.4. Orientación vocacional
4.5.1.5. Partes sanas con la que cuenta el paciente (Esencial para el pronóstico)
4.6. RECOMENDACIONES O SUGERENCIAS
4.6.1. Deben ser claras concreta e individualizada
5. EL PSICOLOGO
5.1. Debe contar con una formación adecuada
5.2. Debe conocer profundamente las técnicas utilizadas
5.3. Debe ser
5.3.1. OBJETIVO
5.3.2. RESPETUOSO
5.3.3. ETICO
6. OBJETIVO
6.1. Aportar información exhaustiva sobre el estado psicológico de la persona
6.2. Se presentan datos fiables que ayudan a comprender el problema o la inestabilidad que padece una persona
6.3. Sirve para comprender o justificar algunas de las conductas
7. ES UN ELEMENTO DE NATURALEZA DE VALOR CIENTIFICO
7.1. Redacción clara, precisa y coherente. Accesible a la comprensión del destinatario
7.2. Los términos técnicos deben estar acompañados de fundamentos y explicaciones teóricas que lo sustenten
8. ¿Cómo se redacta?
8.1. LENGUAJE BIEN DEFINIDO
8.2. SER CLAROS
8.3. EVITAR PALABRAS INECESARIAS
8.4. AGRUPAR LA INFORMACION
8.5. NO EXAGERAR
8.6. EVITAR LOS CALIFICATIVOS
8.7. SER POSITIVOS O NO SER NEGATIVOS
8.8. SE DEBE TENAR EN CUENTA
8.8.1. PSICODEMIA
8.8.1.1. Comportamiento inconsciente teniendo en cuenta las motivaciones y estímulos
8.8.2. CONSECUENCIAS
8.8.2.1. Lo que pode pasar si no se pone atención en la conducta actual
8.8.3. PSICOGENESIS
8.8.3.1. Orígenes de los síntomas del entrevistado. Experiencias tempranas