Educación y Pedagogía, Enseñanza y Didáctica: diferencias y relaciones

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Educación y Pedagogía, Enseñanza y Didáctica: diferencias y relaciones por Mind Map: Educación y Pedagogía, Enseñanza y Didáctica: diferencias y  relaciones

1. Una visión del hacer ciencia

2. Una visión de los científicos de la educación

3. Una visión de las ciencias

4. Una visión del hombre

5. COHERENCIA MUTUA

6. PRECISION CONCEPTUAL

7. Educación

8. Pedagogía

9. Enseñanza

10. Didáctica

11. transmitir la información y desarrollar las destrezas necesarias

12. educación liberadora y educación para la autodeterminación (superan el estrecho marco de la educación-transmisión)

13. educación permanente (para un crecimiento en sentido amplio, que dura toda la vida).

14. Orientar las prácticas educativas.

15. El saber que tematiza el proceso de instrucción, y orienta sus métodos, sus estrategias, su eficiencia, etc.

16. Práctica educativa.

17. Parte de las características del individuo, y de su situación en un entorno determinado

18. Cada generación asimila los valores de la anterior, hasta un renovación total, donde cada generación inventa el mundo de nuevo.

19. Clarificar el problema de las relaciones entre teoría y práctica.

20. La formación en las ciencias de la educación debería distinguir entre la formación profesional y la formación para la investigación

21. Piaget

22. Hans Aebli

23. Montessori

24. Freire

25. Freinet

26. Durkheim

27. a la pedagogía desde la perspectiva de la sociología

28. diseñar un espacio físico para el aprendizaje del niño

29. métodos concretos para la elaboración y manejo de ficheros escolares.

30. escuela cognitiva, con las reflexiones en torno a la inteligencia artificial

31. Desarrollo de la inteligencia y el pensamiento.

32. “nadie educa a nadie” y “nadie se educa solo

33. Los conceptos pedagógicos se construyen a partir de hechos pedagógicos concretos

34. Los conceptos didácticos se construyen a partir de hechos didácticos concretos.

35. Teoría y práctica debe ir de la mano.

36. Pedagogía y Didáctica

37. Didáctica sin pedagogía

38. Pedagogía sin didáctica

39. orientación metódica y científica del quehacer educativo, la ciencia didáctica lo es de la enseñanza.

40. El horizonte de la didáctica debe ser la pedagogía, así como el horizonte de la pedagogía es una concepción determinada del hombre, de su crecer en sociedad.

41. una pedagogía que prescinde de la didáctica es su diletantismo, su incapacidad de orientar la labor diaria, concreta, del docente.