1. Disciplinas de la organizacion inteligente
1.1. Para un desarrollo acorde con las necesidades de este siglo es necesaria la implementacion de disciplinas básicas que lleven al orden.
1.1.1. Pensamiento Sistemico
1.1.1.1. Se trata de contemplar todo como un sistema y compuesto por elementos. viendolo todo como un sistema es mas fácil resolver estos.
1.1.2. Dominio personal
1.1.2.1. es la disciplina que permite aclarar y ahondar continuamente nuestra visión personal, concentrar las energías, desarrollar paciencia y ver la realidad objetivamente
1.1.3. Modelos mentales
1.1.3.1. aprender a exhumar nuestras imágenes internas del mundo, para llevarlas a la superficie y someterlas a un riguroso escrutinio.
1.1.4. Construcción de una visión compartida
1.1.4.1. La práctica de la visión compartida supone aptitudes para configurar “visiones del futuro” compartidas que propicien un compromiso genuino antes que mero acatamiento.
1.1.5. Aprendizaje en equipo
1.1.5.1. El aprendizaje en equipo es vital porque la unidad fundamental de aprendizaje en las organizaciones modernas no es el individuo sino el equipo
1.2. La Quinta disciplina
1.2.1. Sin un orden estas disciplinas no sirven de nada, por esta razón el pensamiento sistemico es la quinta disciplina, porque gracias el pensamiento sistemico lo vemos todo como uno solo y no como partes separadas, esto hace que se interrelacionen y funcionen en conjunto.
2. Problemas de aprendizaje de en las organizaciones
2.1. Yo soy mi puesto
2.1.1. En ocasiones los empleados se ven involucrados en su puesto a tal nivel que cuando lo pierden no saben en que desempeñarse.
2.2. El enemigo externo
2.2.1. Se suele culpar a medios externos por factores que nos afectan.
2.3. La ilusión de hacerse cargo
2.3.1. La verdadera proactividad surge de ver cómo intensificamos nuestros propios problemas. Es un producto de nuestro modo de pensar, no de nuestro estado emocional.
2.4. La fijación en los hechos
2.4.1. Si nos concentramos en los hechos, a lo sumo podemos predecir un hecho antes de que ocurra, para tener una reacción óptima.
2.5. La parábola de la rana hervida
2.5.1. No estamos diseñados para detectar cambios a largo plazo, estamos preparados para detectar cambios repentinos.
2.6. Se aprende con la experiencia
2.6.1. Realizamos un acto y vemos las consecuencias de ese acto; luego realizamos un acto nuevo y diferente.
2.7. El mito del equipo administrativo
2.7.1. Frecuentemente los miembros de equipos administrativos suelen ocultar sus desacuerdos para mantener la apariencia de que el equipo esta bien constituido.