1. ¿Que es ?
1.1. La involucracion de los ciudadanos en asuntos públicos
2. Perspectivas
2.1. Perspectiva liberal
2.1.1. Es un modelo que comprende la ciudadanía a partir de la primacía del individuo sobre el estado
2.1.2. Su foco son los derechos individuales que deben ser garantizados para el desarrollo del individuo.
2.2. perspectiva comunitarista
2.2.1. Se pone el énfasis en los vínculos sociales de los sujetos en tanto seres sociales.
2.2.2. Defiende aquellos derechos colectivos que garantizan la igualdad de todos
2.3. Perspectiva republicana
2.3.1. Es una de las tradiciones políticas más antiguas del mundo occidental.
2.3.1.1. Republicanismo liberal-democrático
2.3.1.1.1. El gobierno de las leyes
2.3.1.1.2. La participación del pueblo de limita a la elección de los gobernantes
2.3.1.2. Republicanismo democrático-radical
2.3.1.2.1. Al defensa de la libertad como ausencia de dependencia o de dominación
2.3.1.2.2. Una ciudadanía donde se le exija al ciudadano asumir deberes para la comunidad y cultivar ciertas virtudes cívicas como la igualdad, fraternidad, frugalidad, solidaridad, entre otras.
3. Formas de participación
3.1. Institucional
3.1.1. Sufragio electoral
3.1.1.1. Es el derecho a votar en las elecciones periódicas.
3.1.1.2. Es personal, Secreto, igualitario, Universal y voluntario
3.1.2. Partidos políticos
3.1.2.1. Organizaciones locales con relación en el ámbito nacional
3.1.2.2. Buscan apoyo popular y Canalizan intereses sectoriales
3.2. Extra institucional
3.2.1. Organizaciones
3.2.1.1. Organizaciones centradas en un interés público
3.2.1.2. Asociaciones de personas que expresan interés en los asuntos públicos
3.2.2. Movimientos sociales
3.2.2.1. Intento colectivo de luchar por un interés común. Cuando las protestas y activismos se prolongan en tiempo se les llama movimientos sociales
3.2.2.2. Cuando el estado no es eficiente resolviendo problemas de los ciudadanos son estos quienes participan activamente para exigir un cambio
3.2.3. Medios de comunicación
3.2.3.1. Expresan puntos de vista e identidades y la libertad de pensamiento
3.2.3.2. Establecen temas de discusión. Expresan representaciones o esquemas mentales para comprender la realidad
3.2.3.3. Ejemplos: radio, televisión, prensa escrita, internet y redes sociales
4. Consecuencias de su uso
4.1. Genera tensión
4.1.1. Aumentan las expectativas del uso de la participación contra un sistema más bien restringido, generando esta tensión